Задание по интерпретации текста, предназначенное для студентов третьего или четвертого курсов, с использованием текста «В прятки кролика».
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответное задание.
Загрузите эту интерпретацию по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Кроличка-мать должна тщательно убирать в логове и не хотела, чтобы кто-то мешал ей.
- Ребята, а вы ребята поиграете в прятки на улице? - сделала она щенкам.
Семь кроликов скрылись, а Хустино досчитал до десяти. Немного позже…
- Я нашел! - крикнул Хустино, заметив ухо на вершине дерева.
- Я тоже тебя нашел! - объявил он, увидев хвост за старым срезанным стволом.
Один за другим он находил своих братьев. Но Джоджо еще нужно было найти. Хустино поискал за колодцем, в кустах и ничего. Внезапно…
- Атчим!
Джоджо хорошо спрятался за стогом сена, но маленькая веточка на соломе щекотала ему морду!
1) Какое название у текста?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Какие символы в тексте?
А:
4) Чем занималась мать-кролик?
А:
5) Что она велела делать щенкам?
А:
6) Кого нашли последним и где он был?
А:
7) Сделайте иллюстрацию к рассказу:
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.