Это португальское занятие, цель этого занятия - работа с омонимами и паронимами, это занятие предназначено для студентов четвертого или пятого курса.
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в Word (документ, который можно редактировать), в формате PDF (задание для печати) и заполненное задание.
Загрузите это занятие по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
1) ЧТО ТАКОЕ ПАРОНИЧЕСКИЕ СЛОВА? ПРИВЕСТИ ПРИМЕР.
2) ЧТО ТАКОЕ ГОМОНИМАЛЬНЫЕ СЛОВА? ПРИВЕСТИ ПРИМЕР.
3) СОГЛАСНО СЛОВАРЮ, ЧТО ОЗНАЧАЕТ ПАРОНИ НИЖЕ:
а) впитывают / впитывают:
б) Рыцарь / джентльмен:
c) Длина / соответствие:
г) Инфляция / нарушение:
д) Трафик / трафик:
4) Найдите в словаре значение омонимов ниже:
а) Включите / включите:
б) Сиденье / сиденье:
в) Концерт / ремонт:
г) Сшить / выпечь:
д) Перепись / оценка:
5) Заполните пропуски правильным термином:
а) ____________________ сенаторов составляет восемь лет. (ордер - мандат)
б) Все ____________________ были заняты. (места - места)
в) После бомбардировки корабль попал в ____________________. (всплыл - погрузился)
г) Джоана отправила свой компьютер ____________________. (ремонт - концерт)
д) Федеральная полиция борется с кокаином ____________________. (трафик - трафик)
е) Вам необходимо улучшить настроение ____________________. (перепись - смысл)
ж) Чтобы предотвратить сквозняк, Луис ____________________ дверь. (закрыто - распилено)
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
