Упражнение на португальском языке, ориентированное на учащихся восьмого класса начальной школы, исследует глаголы в инфинитиве. Как насчет анализа именной формы в тексте о фильме? Зеркало, зеркало мое? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на португальском языке по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
После смерти короля королевство переходит к его жене. Крайне тщеславная, она начинает взимать все больше и больше налогов, чтобы поддерживать жизнь в достатке. В то же время он держит свою падчерицу Белоснежку в заточении в своей комнате. Когда Белоснежке исполняется 18 лет, она решает покинуть замок и открыть для себя реальность королевства. В ужасе от голода и страданий людей, она возвращается с намерением свергнуть королеву.
Доступно в:. (с разрезами).
Вопрос 1 - Определите сегмент, который представляет глагол в инфинитиве:
( ) «После смерти короля его жена принимает на себя командование королевством».
( ) «Крайне тщеславна, она начинает взимать все больше и больше налогов [...]»
( ) «В то же время он держит свою падчерицу Белоснежку в заточении в своей комнате».
Вопрос 2 - В разделе «[…] поддерживать жизнь в достатке.» глагол в инфинитиве использовался в значении:
( ) "поддерживать".
( ) "Подтверждать".
( ) "укреплять".
Вопрос 3 – В части «[…] Бранка де Неве решает покинуть замок […]» глагол в инфинитиве:
( ) безличное.
( ) изогнутый посох.
( ) неизменяемый посох.
Вопрос 4 – Во фрагменте «[…] и познание реальности царства.» глагол в инфинитиве требовал дополнения без предлога. Следовательно, он:
( ) непереходный.
( ) прямой переходный.
( ) непрямой переходный.
Вопрос 5 – В отрывке «Ужаснутая голодом и нищетой людей, она возвращается с намерением свергнуть королеву» crasis перед глаголом в инфинитиве:
( ) запрещенный.
( ) необязательный.
( ) обязательный.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
