Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для шестиклассников начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту: «Как это произошло и как сделана жевательная резинка?».
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в шаблоне Word, которое можно изменить, подготовить к печати в формате PDF, а также выполнить ответное задание.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Никто не знает наверняка, когда человек начал жевать смолы, извлеченные из деревьев, но есть исторические записи, что различные народы древности, такие как греки, уже имели эту привычку. Эта привычка была также распространена на американском континенте еще до европейской колонизации. Латекс сапотизейро - дерева, которое дает саподиллы - использовался в качестве жевательной резинки майя и ацтеки, среди других доколумбовых цивилизаций. Эту смолу туземцы называли чикл. Известный нам сегодня деликатес появился в конце 19 века, а точнее в 1872 году, когда американский изобретатель Томас Адамс произвел первую партию жевательных резинок и ароматизировал натуральные смолы экстрактом солодка. В течение следующих нескольких десятилетий он открыл несколько заводов, чтобы удовлетворить растущий спрос американских потребителей на новый продукт.
Доступно по адресу: http // mundoestranho.abril.com.br / alimentação / pergunta_286681
Дата обращения: 4 декабря. 2009.
1) Какое название у текста?
А.
2) От чего возникла резинка, как она известна сегодня?
А.
3) Как называется дерево, которое дает саподиллу?
А.
4) Когда появился известный нам сегодня деликатес?
А.
5) В середине 20 века на смену природным смолам пришли? Какова причина?
А.
6) Что говорят производители о жевательной резинке без сахара по тексту?
А.
7) Каковы последствия для маленьких детей, проглотивших жевательную резинку?
А.
8) Почему нужно соблюдать осторожность при жевании резинки натощак?
А.
За Камила Фариас
Ответы в шапке по ссылке.
пожаловаться на это объявление