Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov štvrtého alebo piateho ročníka základnej školy, text použitý v tejto aktivite je „Žaba sa bojí vody“.
Táto aktivita v portugalčine je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto hru hrania hier na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Je to už veľmi dlho, čo sa tento príbeh stal.
Kedysi v lese brejinho mal had moc hypnotizovať iné zvieratá a dokonca aj ľudí, ak to tak bolo.
Hovoria, že keď sa pozrela na zviera, bolo to ako magnet, mohol sa rozlúčiť, nemohol sa pozerať na nič iné, iba na hadie oči. Priviedla by zviera k sebe a „nhoc“ by chudáka rozmaznávala.
Had mal rád veľmi čerstvé žaby, raz týždenne išiel na okraj močiara, zostal skrytý a čakal, kým sa objaví žaba, ktorá pripraví svoju smrtiacu ranu. Had pozrel na žabu a... bolo to! Na nič iné sa nemohol pozerať. Stačilo im zrak stretnúť a jedlo bolo zaručené. Chudák žaba skákal veľmi jemne a svojou malou rukou, až kým... hada nezhltol „nhoc“.
Ale keďže „jeden deň je na lov a druhý na lovca“, jedného dňa tam bol had skrytý a čakal, kým sa objaví jeho žaba. Objavila sa trstinová ropucha, pozrela sa mu do očí a on zaspieval.
- Tvoj zub mi neprerazí kožu!
Had chcel vedieť:
- Neprepichuje to? Pretože?
- Pretože moja koža je tvrdá ako kameň! Pretože moja koža je tvrdá ako kameň!
- To nieje!
– É!
- Tak ťa hodím do ohňa!
- Oheň nespáli môj zbor!
- Prečo to nehorí?
1) Aký je názov textu?
A:
2) Ak by ste boli autorom, aký titul by ste si vybrali? Zdôvodnite svoju odpoveď.
A:
3) Kde sa tento príbeh odohráva?
A:
4) Aké sú hlavné postavy príbehu?
A:
5) Čo sa stalo, keď sa had pozrel na zvieratá?
A:
6) Čo had rád lovil? Ako často to robila?
A:
7) Ako had lovil?
A:
8) Čo sa stalo s hadom inak?
A:
9) Čo povedala žaba hadovi?
A:
10) Teraz je na tebe, aby si vytvoril koniec tohto príbehu:
A:
Za PRÍSTUP
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát