Výklad textu: Lev a myš

činnosť tlmočenia textu pre žiaci piateho ročníka základnej školy. študenti budú čítať príbeh „Lev a myš“ a musí odpovedať na otázky, ktoré obsahujú viac možností, čo čítajú. Ak poznáte web, viete, že máme aktivity v upraviteľnej šablóne a môžete ich napríklad upraviť tak, aby na ne niekto odpovedal písomne! Choďte sa tam pozrieť! Dobrá práca, pán učiteľ! 🙂 🙂 🙂 

Stiahnite si túto aktivitu v portugalčine v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si túto aktivitu v Portugalsku na:

• Slovo: Aktivita v portugalčine - Výklad textu - Lev a myš - 5. ročník - Upraviteľná šablóna
• PDF: Aktivita v portugalčine - Výklad textu - Lev a myš - 5. ročník - pripravený na tlač
• Šablóna:Aktivita v portugalčine - Výklad textu - Lev a myš - 5. ročník - S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

LEV A MYŠ

Lev unavený z toľkého lovu spal natiahnutý pod dobrým tieňom stromu.

Kráčali po ňom nejaké myši a on sa zobudil.

Všetkým okrem jedného sa podarilo uniknúť, pretože lev ho mal pod labkou!

Myš toľko prosila a prosila, že lev sa vzdal jej drvenia a nechal to ísť.

O nejaký čas neskôr sa lev zachytil v sieti niektorých lovcov.

Pretože lev sa nemohol pustiť, veľké zviera rozochvilo celý les svojím vytie zúrivosti.

Zrazu sa objavila myš a svojimi ostrými zubami rozhrýzla povrazy a pustila leva.

Morálka: Jeden dobrý skutok vyhráva druhý.

(prevzaté z http://www.refletirpararefletir.com.br/fabulas-pequenas)

TERAZ SI VYBERTE JEDNU Z ODPOVEDÍ NA KAŽDÚ OTÁZKU!

1.Kto spal pod stromom?
a) lev.
b) myši.
c) niektorí poľovníci.
d) niektoré mravce.
e) vtáky.

2.Kto vyliezol na leva, keď spal?
a) lev.
b) myši.
c) niektorí poľovníci.
d) niektoré mravce.
e) vtáky.

3.Koľko myší nedokázalo uniknúť levovi?
jeden.
b) dva.
c) tri.
d) štyri.
a päť.

4.Ako lev chytil myš?
a) s ústami.
b) s telom.
c) labkou.
d) s hlavou.
e) so stromom.

5.Kto po nejakom čase uväznil leva?
a) ďalší lev.
b) myši.
c) niektoré mravce.
d) niektorí poľovníci.
e) vtáky.

6.Ako lev rozochvel celý les?
a) s krikom.
b) s plačom.
c) so smiechom.
d) kopancami.
e) s vytie zúrivosti.

7.Ako sa myši podarilo pustiť leva?
a) myš pustila leva vetvou stromu.
b) myš pustila leva hryzaním povrazov.
c) myš pustila leva potiahnutím za leva.
d) myš pustila leva zahryznutím do labky.
e) myš pustila leva útočiaceho na lovcov.

DOBRÁ AKTIVITA!

Autor: André Tarragô Martins - učiteľ portugalského jazyka na strednej a strednej škole a magister v odbore písmená v oblasti jazykov, interakcií a učebných procesov. Okrem toho je hudobníkom a novinárom. Pracuje na preduniverzitných prijímacích skúškach, predsúťažiach, súkromných lekciách, príprave súťažných testov a je tvorcom obsahu pre portál www.acessaber.com.br.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

nahlásiť tento inzerát