Interpretácia textu: Voly Strike

Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov druhého alebo tretieho ročníka základnej školy s rozvinutými otázkami k textu: Štrajk pica-bois.

Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

• Slovo: Výklad textu: Štrajk pica-bois - 2. alebo 3. ročník - Upraviteľná šablóna
• PDF: Výklad textu: Štrajk pica-ox - 2. alebo 3. ročník - Tlačiť
• Šablóna: Výklad textu: Štrajk pica-ox - 2. alebo 3. ročník - S odpoveďou
• Obrázok: Strana 1  strana 2

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

voly štrajkujú

Voly mali obavy, pretože počuli o štrajku volov.
- Ale prečo tieto vtáky štrajkujú? - spýtal sa mladý Romulus.
"Na druhý deň jeden z nás náhodou šliapol na labku ďatľa," vysvetlil Biju. - Potom už nechcel pracovať. Ostatné vtáky to kŕmia.
- Kto nás zbaví našich otravných parazitov? spýtal sa starý vôl.
- Toto vás príliš svrbí, nemôžeme to dlho vydržať!
- No budeme sa musieť zaobísť bez nich! - navrhol Romulus.

- Samozrejme, že nie! Potrebujú naše parazity a my potrebujeme, aby ich dostali von z nás.
Keď dospeli k tomuto záveru, voly sa išli porozprávať s volami. Vtáky sa zhodli, že potrebujú voly a tieto vtáky. Potom, krátko nato, voly spočinuli na pastve a vtáky sa vrátili a klovali ich.
"Milujem tento„ grat-grat “,“ povedal Biju. - Ďakujem, Feu. Ste najlepší hovädzí steak na svete.

Otázky

1) Aký je názov textu?
A.

2) Na čo sa pýtal Mladý Romulo?
A.

3) Čo vysvetlil Biju mladému Rômulovi?
A.

4) Čo sa opýtal starý vôl?
A.

5) Čo navrhol Romulus?
A.

6) Aký záver dosiahli voly?
A.

7) Čo urobili voly po dosiahnutí tohto záveru?
A.

Za Hélia Higa

O odpovede sú v hlavičke.

nahlásiť tento inzerát