Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Portugalská aktivita: spojenie

Aktivita v portugalčine navrhuje pre študentov 2. ročníka stredných škôl analýzu zamestnanosti spojkaPáči sa mi to, v texte zaoberajúcom sa pôvodom a rozšírením „arašidov“.

Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si túto aktivitu z:

  • Slovo: Aktivita v portugalčine: Spojenie - 2. ročník strednej školy - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Aktivita v portugalčine: Spojenie - 2. ročník strednej školy - pripravené na tlač
  • Šablóna: Aktivita v portugalčine: Spojenie - 2. ročník strednej školy - s odpoveďou

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Vznik a rozšírenie

Arašidy (v Tupi, „Mani“, čo znamená zakopané) sú populárnymi potravinami vo všetkých regiónoch Brazílie a možno ich konzumovať ako sladké, tak aj slané. Semeno je súčasťou brazílskej kultúry a je hlavnou ingredienciou mnohých tradičných receptov, ako sú paçoca, pé-de-moleque, koláče a dokonca aj zmrzlina. Aj keď jeho pôvod nie je istý, existujú správy, že arašidy pochádzajú z Južnej Ameriky.

Niektorí odborníci sa domnievajú, že strukovina bola objavená v Brazílii alebo že sa objavila v regióne Gran Chaco, ktorý sa nachádza medzi Paraguajom, severnou Argentínou a Peru. Existujú však dokumenty od 3 800 a. Ç. do 2900 a. a., ktorí potvrdzujú, že semeno vzniklo na východ od Ánd, kde ho domorodci veľmi využívali.

Ďalšou informáciou, ktorá sa v histórii stratila, je, keď sa začali používať arašidy. Podľa Evaristo Eduardo e Miranda, generálneho šéfa satelitného monitorovania EMBRAPA, bol objavený a preskúmaný dávno predtým, ako sa objavili súčasní indiáni.

Výskumy ukazujú, že v dávnej minulosti boli už Číňania veľkými pestovateľmi tejto rastliny. V tomto duchu veľmi staré remeselné diela, ako napríklad hlinené hrnce a vázy v tvare arašidov, dokazujú, že juhoamerické národy už dávno poznajú strukovinu.

Ďalším zaujímavým faktom je, že arašidy sa našli v hrobkách Inkov, takže podľa viery sa mŕtvi mohli počas prechodu na „druhú stranu“ kŕmiť.

arašidový

Dostupné v: http://www.abicab.org.br. Prístup: 25. júna 2016.

Otázky

Otázka 1 - Skontrolujte alternatívu, kde je odkaz na arašidy uvedený v zájmennom tvare:

a) „[...] je hlavnou zložkou mnohých tradičných receptov [...]“.

b) „Aj keď jeho pôvod nie je istý […]“.

c) „Niektorí odborníci sa domnievajú, že strukovina bola objavená v Brazílii […]“.

d) „[...] Číňania už boli veľkými pestovateľmi rastliny.“.

Otázka 2 -Semeno je súčasťou brazílskej kultúry a je hlavnou ingredienciou mnohých tradičných receptov, Páči sa mi to paçoca, pe-de-moque, koláče a dokonca aj zmrzlina. V tomto segmente spojka „ako“ predstavuje:

a) príklad

b) vymenovanie

c) porovnanie

d) návrh

Otázka 3 - V texte označte ďalšiu pasáž, v ktorej spojka „ako“ spĺňa vyššie uvedený účel:

Otázka 4 - Hoci, existujú dokumenty od 3 800 do. Ç. do 2900 a. a., ktorí potvrdzujú, že semeno vzniklo na východ od Ánd, kde ho domorodci veľmi využívali. Toto obdobie prostredníctvom zvýraznenej spojky vytvára s predchádzajúcim obdobím vzťah:

a) doplnenie

b) čas

c) nepriazeň osudu

d) miesto

Otázka 5 - v úryvku Ďalším zaujímavým faktom je, že arašidy sa našli v hrobkách Inkov, takže podľa viery sa mŕtvi mohli počas prechodu na „druhú stranu“ kŕmiť, boli vložené úvodzovky pre:

a) prejaviť gramaticky neprijateľnú formu.

b) uveďte málo známy spôsob rozprávania.

c) nahlásiť ponuku niekoho iného.

d) zvýraznenie výrazu použitého mimo jeho obvyklého kontextu.

Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
2. ročník SŠAktivita v portugalskom jazyku 2. ročník na strednej školePortugalská aktivita 2. ročník strednej školyAktivita v portugalčine s odpoveďamiPortugalská aktivita na tlačaktivita na spojky 2. ročník SŠCvičenie z portugalského jazyka 2. ročník strednej školyPortugalské cvičenie 2. ročník strednej školycvičenie na spojku 2. ročník SŠcvičenia na spojku 2. ročník SŠ
Acai: Chutné, všestranné jedlo, ktoré je dobré pre duševné zdravie
Acai: Chutné, všestranné jedlo, ktoré je dobré pre duševné zdravie
on Aug 02, 2023
Zistite, či budete musieť vrátiť sumu núdzovej pomoci za rok 2021
Zistite, či budete musieť vrátiť sumu núdzovej pomoci za rok 2021
on Aug 02, 2023
Odborníci radia: vyhnite sa držaniu týchto 6 položiek v peňaženke
Odborníci radia: vyhnite sa držaniu týchto 6 položiek v peňaženke
on Aug 02, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025