Portugalská aktivita zameraná na študentov 1. ročníka stredných škôl sa zaoberá témou zámená. Sú to slová, ktoré sprevádzajú alebo nahrádzajú podstatné mená a v texte vykonávajú rôzne funkcie. Ideme ich študovať? V tejto štúdii odpovedzte na otázky, ktoré vychádzajú z poučného textu. Viete, čo je to „obličkový kameň“?
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Takzvaný „obličkový kameň“ je prebytok niektorých látok, ktoré naše telo niekedy obsahuje nemôžu správne filtrovať a hromadia sa v našich obličkách a spôsobujú nepríjemné pocity a bolesť hrozné. Tieto látky väčšinou pochádzajú z oxalátu vápenatého, čo je látka nachádzajúca sa v niektorých potravinách, ako je špenát, jahody, orechy, repa a čaje. Tí, ktorí majú obličkové kamene, by sa preto mali vyhýbať konzumácii potravín, ktoré obsahujú viac tejto látky - šťavelan vápenatý.
To však nie je všetko: niektoré látky dokáže naše telo premeniť na šťavelan vápenatý, a to je prípad vitamínu C. Prebytočne sa tento vitamín transformuje v našom tele na oxalát vápenatý, ktorý pri hromadení v obličkách vytvára také kamienky, ktoré toľko trápia.
Najdôležitejšie je, že každý, kto má obličkové kamene, by mal dodržiavať diétu pripravenú odborníkmi na výživu a piť veľa vody, pretože voda pomáha čistiť obličky, pretože môže pomôcť vylučovať kameň cez moč, a tak zabrániť hromadeniu tejto látky v telo.
Denise Perez. Dostupné v:. (S rezmi).
Otázka 1 - V článku „Viete, čo je to„ obličkový kameň “?“ Sa autor rozpráva priamo s čitateľom pri použití:
a) osobné zámeno
b) vzťažné zámeno
c) opytovacie zámeno
d) ošetrovacie zámeno
Otázka 2 - V segmente „[...] niektoré látky, ktoré náš organizmus niekedy nedokáže správne filtrovať […] “, podčiarknuté zámeno vyjadruje myšlienku:
nájom
b) držba
c) príčina
d) čas
Otázka 3 - V pasáži „Takže, kto má obličkové kamene, mal by sa vyhýbať jedlu [...]“, zámeno „kto“ je:
a) nedefinované
b) relatívny
c) zamestnanci
d) opytovacie
Otázka 4 - Vo výňatku „Nie je to však len tak: niektoré látky je možné transformovať […]“, ukazovacie zámeno „toto“:
a) oznamuje informácie.
b) upresňuje informácie.
c) získava informácie.
d) dopĺňa informácie.
Otázka 5 - „[...] tento vitamín sa transformuje v našom tele na oxalát vápenatý [...]. Čo znamená ukážkové zámeno „toto“?
A.
Otázka 6 - Vo vete „[…], že pri hromadení v obličkách […]“, zámeno „to“ súvisí s výrazom:
a) „obličkový kameň“
b) „táto látka“
c) „tento vitamín“
d) „šťavelan vápenatý“
Otázka 7 - Vo fragmente „[…] tvoria také okruhliaky, ktoré toľko trápia.“, Dve slová hrajú úlohu zámena. Zaškrtnite ich:
a) „ako“ a „taký“.
b) „taký“ a „ten“.
c) „také“ a „toľko“.
d) „ako“ a „toľko“.
Otázka 8 - V časti „[...] zabraňuje hromadeniu tejto látky v tele.“ Je termín „ak“:
a) pasívne zámeno
b) zvratné zámeno
c) podmienená spojka
d) index neurčitosti subjektu
Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
