Portugalská činnosť zameraná na študentov siedmeho ročníka navrhuje štúdium aditívne spojky. Budeme študovať tie slová, ktoré spájajú pojmy vety alebo vety, čo naznačuje myšlienku sčítania? Odpovedzte teda na otázky založené na texte, ktorý z nás robí pozvánku: Zoznámte sa s robotom, ktorého pracovisko je najväčším dažďovým pralesom na svete! Veľmi zvedavé, že?
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Má veľmi dôležitú úlohu: starostlivosť o amazonský dažďový prales. Tento strážca je schopný chodiť vo vode, blate, zemi a vegetácii - a bez toho, aby robil hluk, aby nerušil zvieratá ________ obyvateľov tohto miesta. Je tiež silný, dokáže si dokonca zahryznúť z aligátora! A darí sa mu okrem zhromažďovania vzoriek z miesta získavať aj dôležité údaje o Amazónii.
Dostupné v:
Otázka 1 - V pasáži „Tento strážca je schopný chodiť vo vode, blate, zemi a vegetácii […]“ sa spojka „a“ spája:
() schopnosti robota, ktorý sa stará o amazonský dažďový prales.
() zručnosti obyvateľov amazonských lesov.
() schopnosti aligátora.
Otázka 2 - Na vyjadrenie myšlienky pridania musí byť medzera uvedená v texte vyplnená výrazom:
( ) "Páči sa mi to"
( ) "ale"
() „ani“
Otázka 3 - V pasáži „Je tiež silný, dokáže si dokonca zahryznúť z aligátora!“, „Tiež“ znie:
() predložka.
() slovo, ktoré označuje začlenenie.
() aditívna spojka.
Otázka 4 - Fráza, ktorá má sloveso, sa nazýva veta. Posledné obdobie textu, ktoré sa uvádza spojkou „E“, teda obsahuje:
( ) modlitba
() dve modlitby
() tri modlitby
Otázka 5 - V modlitbe „[…] Okrem toho zbierať vzorky z webu. “, zvýraznený výraz je možné nahradiť:
( ) "ako aj"
() „preto“
( ) "tak skoro ako"
Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát