Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka základnej školy sa zaoberá témou príslovky a príslovkové frázy. Čo tak ich identifikovať a pochopiť úlohu, ktorú hrajú? Odpovedzte teda na rôzne navrhované otázky založené na texte Antonio, napísal Bartolomeu Campos de Queirós!
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Čierny kašeľ prešiel. Antônio už ráno v ohrade nekašľal ani nechodil. Áno, stále ho chránili košele a flanely potlačené modrou farbou, s naivnými vetvičkami kvetov a tvárami klaunov.
Ale zrazu sa objavila s veľmi vysokou horúčkou, ktorá sa vždy merala chrbtom rúk položených na čele. Matka s pomocou susedov potom chlapca ponorila do umývadla s veľmi inteligentnou vodou a zabalila ho do hrubých prikrývok, aby sa znížila horúčka. Nikto nevedel príčinu, tak som tušil všetko. V dome začal prenasledovať smútok a prejavoval sa dokonca aj v očiach bratov. Otec zostal pre istú potrebu na dvore, bez práce na poli.
Asi po troch dňoch bol chlapec už veľmi vystrčený, všetko sa vyjasnilo. Antônio tenký, nohy a ruky tenké, akoby kúzlom, sa po celom tele zmenil na vetvu stromu jabuticaba, iba pokrytú kiahňami. Ostatní, ktorí sa nedokázali priblížiť, z diaľky netrpezlivo sledovali svojho brata s takým svrbením.
Pri tejto príležitosti kmotra po prvýkrát prehovorila: „Keby dali čaj z bazy čiernej, táto choroba by prepukla rýchlejšie“.
Antonio však zvíťazil. O niekoľko dní neskôr bol opäť krotký ako strom po ovocí: bledý a pripravený na nový kvitnutie.
QUEIRÓS, Bartolomeu Campos de. Indez. Belo Horizonte: Miguilim, 1998. 17-18.
Otázka 1 - Pomocou pomlčky identifikujte príslovku prítomnú v tejto časti textu:
"Matka, ktorej pomohli susedia, ponorila chlapca potom do umývadla [...]"
Otázka 2 - Príslovka, uvedená vyššie, upravuje význam slovesa, ktoré označuje:
a) žaloba Antôniovej matky.
b) štát Antôniovej matky.
c) spôsob bytia Antôniovej matky.
d) charakteristika Antôniovej matky.
Otázka 3 - Vo vete „Ale zrazu, objavil sa s veľmi vysokou horúčkou […] ”, zvýraznená príslovková fráza sa dala nielen nahradiť:
a) od ruky
b) náhle
c) náhle
d) bokom
Otázka 4 - V segmente „[…] s veľmi inteligentnou vodou […]“ príslovka „studňa“:
a) definuje význam prídavného mena „inteligentný“.
b) zintenzívňuje význam prídavného mena „inteligentný“.
c) dopĺňa význam adjektíva „chytrý“.
d) vysvetľuje význam prídavného mena „inteligentný“.
Otázka 5 - Výňatok „Ostatní, ktorí sa nemohli priblížiť, z diaľky špehovali svojho brata nedočkavého s takým svrbením.“ obsahuje príslovku a príslovkovú frázu, ktorá označuje miesto. Poukážte na ne:
a) Miesto príslovky:
b) Príslovková fráza miesta:
Otázka 6 - Podľa slov Antôniovej kmotry: „Keby dali čaj z bazy čiernej, táto choroba by prepukla rýchlejšie.“, Príslovka „rýchlo“ vyjadruje:
a) prostriedky, ktorými by sa choroba mohla zlomiť.
b) čas, v ktorý by choroba prepukla.
c) spôsob, akým by choroba prepukla.
d) intenzita, s akou by choroba prepukla.
Otázka 7 - Zoznam:
(1) Príslovka miesta
(2) Príslovka času
(3) Príslovka negácie
(4) Príslovie potvrdenia
(5) Intenzita príslovky
() „Antonio už č Ráno som ani kašľal [...] “
() „Pokračovanie, áno, chránené modro potlačenými košeľami a flanelmi […] "
( ) “[…] vôbec merané chrbtom rúk položených na čele. ““
() „Otec zostal pre tam, na záhrade, v prípade núdze […] "
() „Asi po troch dňoch, chlapec veľa vyčerpaný [...] "
Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
