Činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov šiesteho ročníka základnej školy, o psovi mladého plemena a zajacovi. Podľa tohto príbehu mladý chrt zbadal zajaca za kríkom. Viac ako behal, letel ju loviť. Podarilo sa mu ju zajať? Zaujíma vás to? Preto si pozorne prečítajte text „Závisí to od dôvodu“! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Táto aktivita s porozumením čítania je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne slova, ktorá je pripravená na tlač v PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto tlmočenie textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Pozorne si prečítajte text. Potom odpovedzte na navrhované interpretačné otázky:
Mladý pes zazrel zajaca za kríkom. Viac ako behal, letel ju loviť. Zajac ale vyskočil z dosahu a strieľal ako šíp, až kým sa nestratil v diaľke.
Poľovnícky pes bol dezorientovaný, keď okolo prechádzal starší pes, skúsený poľovník. Mladý pes využil výhody spoločnosti a sťažoval sa:
- Ako môže taký zajac desaťkrát menší ako ja utiecť?
Starý poľovnícky pes sa na chvíľu zastavil a so skúsenosťami mnohých lovov odpovedal:
- Prečo, drahý, utekal si len preto, aby si si dal ešte jedno jedlo, zatiaľ čo zajac mu bežal zachrániť život!
Dostupné v: />.
Otázka 1 - Text „Závisí od dôvodu“ je:
( ) Príbeh.
() bájka.
( ) správa.
Otázka 2 - Príbeh uvedený vyššie sa deje preto, lebo:
() mladý pes plemena uvidel zajaca.
() pes mladého plemena odletel zajať zajaca.
() zajacovi sa podarilo utiecť pred psom mladého plemena.
Otázka 3 - V pasáži „Viac ako behal, letel loviťtam. “, Zvýraznený výraz plní funkciu:
() pokračovanie „zajac“.
() predstavuje „zajaca“.
() charakterizujte „zajac“.
Otázka 4 - V „Ale zajac vyskočil z jeho dosahu a strieľal ako šíp, až kým sa nestratil v diaľke.“, Slovo „e“ naznačuje:
() fakty, ktoré sa sčítavajú.
() alternatívne skutočnosti.
() kontrastné fakty.
Otázka 5 - Vo výňatku „Poľovný pes bol dezorientovaný […]“, rozprávač odhaľuje:
() pôsobenie plemena psa po pokuse o lov.
() stav plemena psa po pokuse o lov.
() spôsob, akým je plemeno psa po pokuse o lov.
Otázka 6 - V prejave „- Páči sa mi to môže zajac desaťkrát menší ako ja utiecť tak? “, podčiarknuté slovo vyjadruje okolnosť:
() miesto.
().
() čas.
Otázka 7 - V texte sú pomlčky:
() oznamujú riadky znakov.
() označuje začiatok prejavov postáv.
() označujú krátke prerušenie prejavov postáv.
Otázka 8 - Výraz „môj drahý“ použil skúsený pes plemena na adresu psa mladého plemena. Preto sa tento výraz nazýva:
() predmet.
( ) Stavím sa.
() vokatív.
Otázka 9 - Prečítajte si reč najskúsenejšieho plemena psa:
„- Prečo, drahý, práve si bežal po jedno jedlo, zatiaľ čo zajac si bežal zachrániť život!“
Z pohľadu skúseného plemena sa zajacovi podarilo utiecť z mladšieho plemena, pretože:
() jej dôvod pre beh je rovnaký ako jeho dôvod pre beh.
() jej dôvod pre beh je väčší ako jeho dôvod pre beh.
() jej dôvod pre beh je menší ako jeho dôvod pre beh.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.