Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka o doplnkové pojmy modlitby. Poďme študovať, ako adnominálny zástupca, z príslovkový doplnok Je to z staviť sa? Rôzne navrhované otázky sú založené na texte So kukurici.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
V Brazílii je silný predaj zeleniny, najmä v prípade konzervovaných potravín, ktoré sa používajú predovšetkým do šalátov alebo pízz (pozor na sodíka, nepriateľa srdca). Okrem toho však veľké distribučné spoločnosti ponúkajú jedlo na klasu, ktoré je určené na výrobu curau alebo pamonha, podľa Národného výskumného centra pre kukuricu a cirok v Embrape, agentúry spojenej s vládou Federálne.
Z výživového hľadiska je kukurica okrem iných minerálov veľmi bohatá na vápnik. Pri kontakte s ohňom (popcorn) sa stráca časť živín.
Ďalšia dôležitá funkcia kukurice v každodennom jedle: z nej sa výrobcom podarí vyťažiť kukuričnú múku a kukuričnú múku, ktoré sa používajú na prípravu typických brazílskych jedál. Obidve sú bohaté na škrob a polysacharid, ktoré pomáhajú posilňovať imunitný systém.
V ideálnom prípade sú látky nachádzajúce sa v kukurici súčasťou jedálnička, aj keď nepriamo, napríklad v polente alebo domácej kaši.
„Prirodzený život a rovnováha“. Mierka, n. 19. P. 25.
Otázka 1 - Pozorne si prečítajte vety. Potom označte ten, v ktorom podčiarknutá časť funguje, ako príslovkový doplnok na umiestnenie:
( ) “V Brazílii, je predaj zeleniny silný, najmä v prípade konzervovaných výrobkov […] "
( ) “[…] veľké distribučné spoločnosti ponúkajú jedlo na klasu […] “
() „[…] Druhý Národné výskumné centrum pre kukuricu a cirok Embrapa […]”
Otázka 2 - V treťom odseku textu sa uvádza adjektívum „Brazílčania“, ktoré vykonáva syntaktickú funkciu adnominálneho doplnku:
() „Výrobcovia“.
() „Kukuričná múka a kukuričná múka“.
() „Typické jedlá“.
Otázka 3 - Uveďte vetu, v ktorej podčiarknuté prídavné meno funguje ako doplnok:
() „[...] kukurica je veľmi bohatý vo vápniku […] "
( ) "Obidvaja sú bohatý v škrobu a polysacharide […] "
() „[...] ktorý pomáha posilniť systém imúnny.”
Otázka 4 - V segmente „[…] podľa Národného výskumného centra pre kukuricu a cirok spoločnosti Embrapa, agentúra spojená s federálnou vládou. “, Podčiarknutý výraz funguje ako:
() predikát subjektu.
( ) Stavím sa.
() príslovkový doplnok miesta.
Otázka 5 - Poukážte na jadro výrazu prítomného v predchádzajúcej otázke:
() „organ“
() „Vláda“
() „Federálny“
Otázka 6 - VIné dôležitú funkciu kukurice v každodennej strave […] ”, dokazuje sa doplnok:
() ukazovacie zámeno.
() neurčité zámeno.
() relatívne zámeno.
Otázka 7 - Vo fragmente „[…] v polenta alebo domácej pamonhe.“ Je doplnok:
() „Varená kukuričná múčka“
() „blázon“
() „domáce“
Otázka 8 - V pasáži „[…] aj keď je nepriamo […] “, Zvýraznený výraz hrá úlohu príslovkového doplnku:
() času
() príčiny
() tak
Otázka 9 - Vo vete „Kukurica je príliš dobrá!“ Príslovková príslovka „príliš veľa“:
() určuje význam prídavného mena „dobrý“.
() zintenzívňuje význam prídavného mena „dobrý“.
() vysvetľuje význam prídavného mena „dobrý“.
Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát