Portugalská činnosť zameraná na študentov 9. ročníka navrhuje štúdium druhy ukazovacích zámenprostredníctvom textu propagujúceho knihu Najlepšie príbehy v Biblii, napísali A.S. Franchini a Carmen Seganfredo.
Túto aktivitu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač vo formáte PDF, ako aj dokončenú aktivitu.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Kto nikdy nepočul o boji medzi Kainom a Ábelom, páde Sodomy a Gomory, príbehu Dávida a Goliáša? Od epizódy Desať morov Egypta, prechod cez Červené more a desať božských prikázaní? Avšak, tieto a ďalšie biblické príbehy, napriek tomu, že sú súčasťou populárnej fantázie a našich kultúrne dedičstvo, často nie sú ľahko pochopiteľné pre tých, ktorí nie sú zvyknutí čítať Biblia. To je účelom
Dostupné v: .
Otázka 1 - Podľa textu kniha Najlepšie príbehy v Biblii koho oslovuješ?
Otázka 2 - V úryvku je názor na knihu:
a) „Kto nikdy nepočul o boji medzi Kainom a Ábelom, páde Sodomy a Gomory […]“
b) „[...] často nie je ľahké im porozumieť pre tých, ktorí nie sú zvyknutí čítať [...]“
c) "Čo presne hovorí had Eve?"
d) „[...] sú obsiahnuté v tejto knihe, ktorá spája vedomosti a dobré čítanie.“
Otázka 3 - Identifikujte, na čo sa vzťahujú demonštratívne zámená podčiarknuté nižšie:
)Toto je cieľom Najlepšie príbehy v Biblii […]”
b) „[…] často nie je ľahké pochopiť tie ktorí nie sú zvyknutí čítať […] “
ç) "Títo a v tejto knihe je veľa ďalších informácií, ktoré spájajú vedomosti […] "
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát