Portugalská aktivita zameraná na študentov ôsmeho alebo deviateho ročníka základnej školy na základe básne „Amanhã“ od básnika Patativa do Assaré a piesne „Amanhã or Além“ od skupiny None of Us.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu a je pripravená na tlač v PDF.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Text I.
Nikto z nás
Priateľský rozhovor si nechávame na neskôr
pre dobro
že to bol východ
Výmenu náklonnosti sme nechali na neskôr
Nechali sme rutinu, aby bola naša
Hľadanie úkrytu sme nechali na neskôr
Nechápeme, ako dávame zmysel
Zajtra alebo nasledujúci deň nezáleží na tom, či už nikdy viac... nikdy viac
Už necítime to, čo sme cítili
A to prinieslo farbu do nášho každodenného života
Prestali sme hovoriť, čo sme povedali
Neradi berieme do úvahy radosť
Nechali sme to prekĺznuť pomedzi prsty
Šanca udržať naše životy pohromade
Zajtra alebo pozajtra, čokoľvekak potom už nikdy viac... nikdy viac
www.letras.com.br/nenhum/de/nos
Text II
Patativa do Assaré
Zajtra, sladká ilúzia a fagueira,
Krásna ruža mokrá od rosy:
Zajtra dokončím prácu,
Zajtra, veľmi skoro, pôjdem na jarmok.
Týmto spôsobom, v priebehu života,
Ako ten, ktorý žije z paluby,
Jeden čaká na vylepšenie svetra
A ďalší, šťastný liek na slepotu.
S krásnym zajtrajškom, ktorý nám uniká,
Každá kráča šťastná a usmievavá,
Ako keby niekto išiel za talizmanom.
S hruďou plnou nádeje
Pamäť však nikdy nemáme
Že smrť príde aj zajtra.
http://www.vermelho.org.br/noticia/42096-1
Spolu s učiteľom (a) robte počúvanie, ústnu a kolektívnu interpretáciu hudby. Potom urobte ústny a kolektívny výklad básne „Zajtra“.
Návrh I - Po analýze vyššie uvedených textov vytvorte báseň s názvom „Zajtra“. V ňom by ste mali napísať, akoby bol „zajtra“ veľmi zvláštny deň alebo váš posledný deň. Aký by bol ten deň? Nahláste to. Vaša báseň môže mať biele rýmy alebo verše. Vytvorte sonet (14 veršov rozdelených do 2 trojíc a dvoch kvartet). Po výrobe a oprave učiteľom urobte ilustráciu, čoskoro potom, výstavu básní celej triedy.
Návrh II - Parafráza: Parafráza je text, ktorého cieľom je objasniť a objektívnejšie, čo bolo povedané v inom texte. Preto vždy ide o prepis existujúceho textu, akýsi „preklad“ v samotnom jazyku.
Preto by ste mali:
- vytvoriť naratívny text, ktorý parafrázuje jeden z vyššie uvedených textov;
- rešpektovať naratívny vývoj, ktorý preniká zvoleným textom, vyhnúť sa „inverzii“ udalostí;
- používať objektívny jazyk, ktorý sa niekedy líši od poetiky použitej v básňach a / alebo piesňach. Na záver predstavte vyvinutú prácu.
Dobrá práca!
Rosiane Fernandes Silva - absolvovala v listoch
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
