Výklad textu: Jedlé bábiky

Činnosť tlmočenia textu, zameraná na študentov štvrtého ročníka základnej školy, s otázkami vypracovanými k textu: Jedlé bábiky.

Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do PDF, ako aj v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

• Slovo: Výklad textu: Jedlé bábiky - 4. ročník - Upraviteľná šablóna
• PDF: Výklad textu: Jedlé bábiky - 4. ročník - Ak chcete vytlačiť
• Šablóna: Výklad textu: Jedlé bábiky - 4. ročník - S odpoveďou
• Obrázok: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Jedlé bábiky

Šteňatá Ying a Yang našli nádherné klasy a rozhodli sa s nimi vyrobiť niekoľko bábik:
- Moja má najdlhšie vlasy! - povedal Ying.
- Môj je väčší! - povedal Yang.
Po chvíli obe šteniatka položili uši, bábiky, do peknej škatule a vyrazili na prechádzku. Na spiatočnej ceste nenašli v krásnych bábikách ani jedno zrnko kukurice.
Ying a Yang boli veľmi smutní. Celý svoj príbeh išli vyrozprávať.
- Ho! - šokované povedala zvieratá.

V kurníku nikto nič nehovoril, ale chmýří sliepka zmizla.
- Bol si to ty, Fofolete? spýtala sa sliepka Flora.
Fólia neodpovedala. Necítila sa dobre, pretože dva klasy boli pre kurča priveľa.
No, šteniatka - povedala Flora - myslím, že teraz vaše bábiky potrebujú ďalšie oblečenie.

Otázky

1) Aký je názov textu?
A.

2) Čo našli šteniatka Yang a Ying?
A.

3) Po nejakom čase obe šteniatka odložili svoje špičaté bábiky do peknej škatule a vyrazili na prechádzku. Kedy sa vrátili, čo sa stalo?
A.

4) Ying a Yang boli veľmi smutní. Za kým išli povedať, čo sa stalo?
A.

5) V kurníku nikto nič nepovedal, ale kurča zmizlo. Kto bol?
A.

6) Kto sa pýtal, či je to Fofolete?
A.

7) Prečo sa Fofolete necítil dobre?
A.

8) Čo povedala Flora šteniatkam?
A.

Za Hélia Higa

O odpovede sú v hlavičke.

nahlásiť tento inzerát