Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Pôvod popcornu

Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov 9. ročníka umožňuje rozvoj rôznych čitateľských schopností. Predmetný text je oprávnený Pôvod popcornu.

Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v aktivite, na ktorú ste odpovedali.

Stiahnite si túto aktivitu z:

  • Slovo: Výklad textu: Pôvod popcornu - 9. ročník - editovateľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Pôvod popcornu - 9. ročník - pripravený na tlač
  • Šablóna: Výklad textu: Pôvod popcornu - 9. ročník - s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Zákon:

Pôvod popcornu

Popcorn je rovnako populárne ako samotné kino, je jedlom, ktoré si vychutnáva veľa ľudí po celom svete. Jeho jednoduchá príprava a kukuričná príchuť zaručujú príjem zdroja energie a veľa sacharidov. Všeobecne vidíme popcorn ponúkaný v zábavných parkoch, na detských večierkoch a udalostiach. Svojím spôsobom konzumácia tejto pochúťky často súvisí so sviatočnými a uvoľnenými situáciami.

Mnoho ľudí si pri pohľade na to, aké ľahké je ich získať, položilo otázku, kto mal pôvodne myšlienku ohrievať suché zrná kukurice a objavovať tak príslušné potraviny. V skutočnosti neexistuje žiadny záznam, ktorý by určoval rok alebo kto bol zodpovedný za vynález popcornu. Najbližšie dôkazy o pôvode tejto potraviny však naznačujú, že americká populácia by bola prvá, pretože kukurica bola súčasťou ich stravy najrôznejšími spôsobmi.

Niektoré výskumy naznačujú, že prvý popcorn sa objavil pri varení celej kukurice a bol ponechaný v blízkosti horúčav. Až potom sa zrná začali oddeľovať pre výhradnú výrobu popcornu. Tam si stále nevieme predstaviť, že „predkolumbovský popcorn“ bol ochutený soľou a maslom, ktoré zvyčajne nájdete v našom spôsobe prípravy. Domorodí Američania zvykli používať bylinky s kukuricou.

V niektorých amerických kultúrach bola kukurica takým dôležitým zdrojom potravy, že sa verilo, že toto jedlo bude mať silné spojenie s božstvami, ktoré organizovali ich svet. Podľa starodávnych tradícií malo kukuričné ​​zrno v sebe uloženého ducha. Hneď ako sa teda zrno v ohni zahrialo, bol tento duch podráždený, až praskol. To by bolo mýtické vysvetlenie procesu premeny kukurice na popcorn.

V skutočnosti každé zrnko kukurice v sebe uchováva malé množstvo vody. Pri zahrievaní sa teda táto voda mení na paru a vyvíja tlak, ktorý spôsobuje prasknutie kukurice. Z výživového hľadiska môže byť popcorn, ak nemá veľa soli a masla, nízkokalorický zdroj potravy bohatý na bielkoviny, železo a vlákninu.

Dostupné v: .

Otázky

Otázka 1 - Téma textu je:

a) proces premeny kukurice na popcorn.

b) výživové vlastnosti popcornu.

c) spotreba kukurice Američanmi.

d) vzhľad popcornu.

Otázka 2 - Text predstavuje dve vysvetlenia procesu premeny kukurice na popcorn. Identifikujte ich:

a) Mýtické vysvetlenie:

b) Vedecké vysvetlenie:

Otázka 3 - Vo všetkých pasážach sa podčiarknuté výrazy vzťahujú na popcorn, okrem:

do tvoj jednoduchá príprava a chuť kukurice zaručujú požitie jedného zdroja [...] "

b) „[…] spotreba tejto pochúťky často to súvisí so sviatočnými situáciami […] “

c) „[...] objaviť príslušné jedlo.”

d) „[...] tomu veril toto jedlo malo by to silné spojenie s božstvami […] “

Otázka 4 - Fráza „Najbližší dôkaz o pôvode tejto potraviny […]“ bol však správne prepísaný:

a) Preto najbližšie stopy o pôvode tejto potraviny [...]

b) Najbližšie stopy o pôvode tejto potraviny […]

c) Najbližšie dôkazy o pôvode tejto potraviny […]

d) Najbližšie údaje o pôvode tejto potraviny […]

Otázka 5 - V „[...] sa každé kukuričné ​​zrno ukladá v sebe a maličký množstvo vody. “, podčiarknuté prídavné meno by sa dalo nahradiť takto:

a) významné

b) pravidelné

c) malý

d) dôležité

Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
9. roččinnosť tlmočenia textu 9. ročníkAktivita v portugalskom jazyku 9. ročníkAktivita v portugalčine v 9. ročníkutextová interpretácia pôvod pukancov
Výklad textu: Zvedavá ryba
Výklad textu: Zvedavá ryba
on May 07, 2022
Matematická aktivita: Problémy so sčítaním
Matematická aktivita: Problémy so sčítaním
on May 07, 2022
Portugalská aktivita: Slovesá v mennom tvare
Portugalská aktivita: Slovesá v mennom tvare
on May 09, 2022
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025