činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov štvrtých a piatych ročníkov ZŠ, otázkami na text Zvedavá ryba.
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne pripravenej na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Smart Lúmi bola veľmi zvedavá malá ryba, ktorá rada skúmala koraly a rozprávala sa s inými bytosťami, ktoré žili pod vodou.
Lumi chcel vedieť všetko: Prečo mala chobotnica osem chápadiel? Prečo bol zobák mečiara taký veľký? Prečo chápadlá medúzy spôsobili popáleniny?
Rybička by sa teda v chóre pýtala na všetko.
Jedného dňa mala Lúmi zvedavosť, na ktorú nikto nevedel odpovedať:
– Koľko rokov môže žiť morská korytnačka? spýtal sa.
"Lúmi, korytnačky tadiaľto prechádzajú len raz za rok, keď migrujú, a nikto sa ich na to nikdy nepýtal," odpovedal morský koník.
Veľmi vytrvalá ryba čakala niekoľko mesiacov, kým korytnačky prešli, a keď prišiel čas, priplával k nim a položil svoju otázku.
- Môj malý priateľ, môžeme žiť viac ako sto rokov - odpovedala jedna z korytnačiek.
Lúmi rýchlo priplával späť do chóru a veľmi šťastný sa so všetkými podelil o to, čo práve objavil.
180 príbehov pre zábavu.
Vydavateľstvo: Ciranda Cultural.
1) Aký je názov textu?
A:
2) Koľko odsekov obsahuje text?
A:
3) Kto je hlavnou postavou príbehu?
A:
4) Čo rada robila Lúmi?
A:
5) Aká bola otázka, na ktorú nikto nevedel odpovedať?
A:
6) Aká bola odozva korytnačky na rybičku?
A:
7) Teraz si na rade ty, napíš svoju otázku nižšie a zdieľaj ju s triedou. (Vyberte si päť priateľov a urobte si zoznam týchto otázok, urobte prieskum a odpovedzte na otázky. Nasledujúci deň porovnajte výsledky.)
A:
Za prístup
