Činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov šiesteho ročníka základnej školy, o coati. Podľa textu, Kabáty trávia väčšinu svojej životnosti (odhaduje sa na 15 rokov) na stromoch. Veľmi zvedavé, že? Chcete sa o tomto zvierati dozvedieť viac? Preto si pozorne prečítajte text a potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky! Poď?
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Kabáty trávia väčšinu svojho života (odhaduje sa na 15 rokov) na stromoch. Za týmto účelom tvoria skupiny po 4 až 20 jedincoch, ktorí sú rozdelení v úlohe hľadať potravu. K tomu môžu prejsť dva kilometre. Ak toto zviera nie je v pároch (v reprodukčnom období) alebo súčasťou skupiny, zvyčajne žije samé. Ak je nedostatok ovocia, ich obľúbeného jedla, zvyšuje sa počet zvierat v strave, ktoré sa môžu pohybovať od vtákov a hmyzu až po červy, larvy a dážďovky.
Pretože sú to denné zvieratá, kabát si zvyčajne na noc vyberie vrchol stromov. V skutočnosti spia stočené, ako lopta. Zostúpia až na svitaní.
Relatívne malá sa ich hmotnosť pohybuje od 3,5 do 6 kíl. Samce sú zvyčajne väčšie ako samice. Aj keď nemá rád vodu, zvyčajne dobre pláva. V tlači má tmavohnedý chrbát a dlhý, chlpatý, strakatý biely a čierny chvost. Tvár a papuľa sú pretiahnuté.
Hlava je široká a končí v dlhej, úzkej papuli. Srsť má rôzne farby: oranžovú, červenkastú až tmavohnedú alebo sivastú, prekrývajúcu sa so žltou. Pazúry sú dobre vyvinuté a špičáky sú veľké. „Podľa Medzinárodnej únie pre ochranu prírody (IUCN) si tento druh vyžaduje menšie obavy pretože je to bežné v celej jeho geografickej distribúcii, kde je jej biotop relatívne zachovaný “, nároky.
Dostupné v: .
Otázka 1 - Vyššie uveďte účel toho, kto napísal tento text:
() vyjadriť názor na coati.
() rozprávať príbeh o nosákoch.
() poskytnúť vysvetlenie o coati.
Otázka 2 - Podľa textu sa nosál prednostne živí:
() „ovocie“
() „vtáky a hmyz“
() „červy, larvy a dážďovky“
Otázka 3 - V segmente „Pretože sú to denné zvieratá si quatis zvyčajne vyberú vrchole stromov na nočný odpočinok.“, Slovo „Ako“ naznačuje:
() dôvod, prečo si quatis vybral vrchol stromov na nočný odpočinok.
() účel quatis výberu vrchnej časti stromov na nočný odpočinok.
() dôsledok toho, že si quatis v noci vybral vrchol stromov.
Otázka 4 - Vo fragmente „Relatívne malý, jeho hmotnosť sa pohybuje od 3,5 do 6 kilogramov. “, podčiarknuté slovo vyjadruje:
() stav kabátu.
() quatis spôsob bytia.
() charakteristika plášťa.
Otázka 5 - Autor textu porovnáva v časti:
() „V skutočnosti spia stočené, akoby boli loptou.“
() „Aj keď nemám rád vodu, zvyčajne dobre plávam.“
() „Pazúry sú dobre vyvinuté a špičáky sú veľké.“)
Otázka 6 - V „[…] dlhom, chlpatom a škvrnitom bielom a čiernom […]“ autor charakterizuje:
() chvost coati.
() tvár nosa.
() hlava nosatca.
Otázka 7 - V období „Samce normálne sú väčšie ako ženy. “, zvýraznený výraz by sa mohol nahradiť:
() „bežne“
() „sporadicky“
() „Okamžite“
Otázka 8 - Vo výňatku „Pazúry sú dobre vyvinuté [...]“, slovo „dobre“:
() definuje charakteristiku kabátových pazúrov.
() zintenzívňuje charakteristiku kabátových pazúrov.
() dopĺňa charakteristiku kabátových pazúrov.
Otázka 9 - Úvodzovky sa používali na označenie:
() názor autora textu.
() hlavné informácie v texte.
() tvrdenie o autorstve niekoho iného.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát