Interpretačná činnosť zameraná na študentov štvrtého alebo piateho ročníka základnej školy s využitím textu „Zvieratá a škodcovia“.
Túto aktivitu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač vo formáte PDF, a tiež na zodpovedanú aktivitu.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Situácia bola beznádejná. Vyskytol sa mor, ktorý zabíjal všetky zvieratá v lese. Zvieratá sa rozhodli usporiadať zhromaždenie, aby našli riešenie.
Prvý, kto prehovoril, bol lev, ktorý povedal:
- Bohovia sú z nás znechutení. Jeden z nás bude musieť byť obetovaný, aby upokojil hnev bohov - povedal lev - Nech som to ja, som najsilnejší a v týchto končinách som už urobil viac ako tisíc obetí.
Diváci protestovali:
- Nič z toho, vaše veličenstvo nemôže za nás zomrieť.
- Potom zomriem, povedal tiger, ktorý tiež zabil viac zvierat ako hviezd na oblohe.
- Nie - diváci protestovali - taký odvážny tiger za nás nemôže zomrieť.
Medveď tiež ponúkol:
- Som najstarší a nikto mi nebude chýbať.
- Nikdy! Medveď vo vašom veku pre nás nemôže zomrieť.
Kým somár v rohu miestnosti nepožiadal o slovo:
- Možno som ten, kto by mal za teba zomrieť, raz som zjedol kapustu z kňazského dvora.
A publikum burácalo jedným hlasom:
- Áno a ty!
A osol zomrel pre všetkých, aby upokojil nálady bohov a vrátil pokoj obyvateľom lesa.
Morálka príbehu: Mocným sa všetko odpúšťa, biednym sa neodpúšťa nič.
1) Aký je názov textu?
A:
2) Koľko odsekov je v texte?
A:
3) Aké sú postavy v príbehu?
A:
4) Aký je problém s lesom?
A:
5) Aký bol Lionov návrh na vyriešenie problému?
A:
6) Čo bolo prvé zviera, ktoré ponúklo a prečo? Čo sa stalo?
A:
7) Čo bolo druhé zviera, ktoré ponúklo a prečo? Čo sa stalo?
A:
8) Čo bolo tretie zviera, ktoré ponúklo a prečo? Čo sa stalo?
A:
9) Čo bolo posledné zviera, ktoré ponúklo a prečo? Čo sa stalo?
A:
10) Vysvetlite, slovami, morálku príbehu. Uveďte príklad toho, ako by táto morálka príbehu mohla platiť dnes.
A:
Za PRÍSTUP
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
