Portugalská aktivita s piesňou Química od speváka Biela na štúdium textových spojok, jazykových variácií a typov predmetov pre ôsmy ročník.
Táto aktivita je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Och, idem, hm!
Och, čo je to, hm?
ach šialená vec, hm
(ha, ha) 2x
Och, čo je to, hm?
ach šialená vec, hm
chémia je šialená
je to paranormálne
spoza, spoza
dešifrujem tvoje telo
žiadny manuál
Príď, príď, príď, príď
Volal som ti, telefón dal hlasovú schránku
Ale nezabudol som
Otrasil ma tvoj pohľad
Wow!
vravíš mi nie
ale dokazujem ti, ze ano
pochybuješ, či je to dobré
A ja ti to nakoniec ukážem!
viem, že ma chceš
dievča cítim sa vo vzduchu
Ale neprijímaš
bez toho, aby som najskôr váhal
Potom
Pozri, idem, hm
Och, čo je to, hm?
ach šialená vec, hm
Ale iba za trest sa zamiluješ! 2x
Pohyb, ktorý ma hýbe, miluje nebezpečenstvo, že ma podpichne
Pohyb, ktorý ma pohne, ale iba za trest, dievča, zamiluješ sa
Pohyb, ktorý ma hýbe, miluje nebezpečenstvo, že ma podpichne
Pohyby, ktoré ma dojímajú, ale iba za trest, dievča, zamiluješ sa.
www.letras.mus.br
Analyzujte textové spojky zvýraznené vo vetách nižšie a začiarknite správnu alternatívu:
1. „… Spoza z za... “je zvýraznený výraz:
The. () zámeno
B. () predložka
ç. () príslovková fráza
d. () spojka
2. “… Ja Dešifrujem vaše telo... “zvýraznené slovo v tomto verši je:
The. () zámeno
B. () predložka
ç. () príslovková fráza
d. () spojka
3. „... prichádza čo poď, poď, poď… “Pojem, ktorý je zvýraznený v tomto verši, je:
The. () zámeno
B. () predložka
ç. () príslovková fráza
d. () spojka
4. “… ale Nezabudol som... “,„... ty mi to hovoríš č… “Výrazy zvýraznené v opačných veršoch sú:
The. () zámeno a príslovka negácie.
B. () predložka a príslovka negácie.
ç. () príslovková fráza a sloveso.
d. () adversná spojka a príslovka negácie
5. Na zadnej strane…… pohyb, ktorý ma posúva, ale len za trest, dievča, zamiluješ sa... “zvýraznené slovo ustanovuje predchádzajúcou vetou vzťah:
The. () alternácia
B. () doplnenie
ç. () záver
d. () opozícia
6. Verš „... Ach, prichádzam, hm... je napísaný v jazyku:
The. () neformálne
B. () formálne
7. Analyzujte „… I dešifrovať svoje telo, bez toho, aby ste mali manuál... “, zvýraznené slovo sa používa v tom zmysle:
The. () konotatívny, to znamená, že už nepredstavuje iba pôvodnú myšlienku, jeho význam sa v tejto súvislosti rozšíril.
B. () denotatív, pretože sa používa v pôvodnom zmysle.
8. V modlitbách nižšie uveďte subjekty:
The. "... idem, hm ..."!
B. "... dešifrujem tvoje telo ..."
ç. "... zavolal som ti, telefón dal hlasovú schránku ..."
d. "... ty mi hovoríš, že nie ..."
a. "... dievča, zamiluješ sa ..."
9. Z predmetov viet uvedených nižšie urobte neurčiteľné predmety.
The. "... idem, hm ..."!
B. "... dešifrujem tvoje telo ..."
ç. "... zavolal som ti, telefón dal hlasovú schránku ..."
d. "... bol som otrasený tvojim pohľadom ..."
10. Aká je téma piesne?
Rosiane Fernandes Silva
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
