Činnosť interpretácia textu, adresovaná žiakom 6. ročníka, sa skladá z niekoľkých otázok. Text mačací skok, ktorú napísal Paulo Bandeira, rozpráva príbeh mačky, ktorá sa ukázala byť veľmi bystrou, keď sa ho líška pokúsila chytiť. Vieš čo urobil? Zistite to prečítaním tohto zvedavého textu!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu v Portugalsku na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Líška sa zbláznila, aby získala mačku. Ale vedela, ako to všetci vedia, že mačka je najväčší skokan a nebolo zbytočné snažiť sa ho chytiť. Skokom kapely sa tomu nezbedníkovi vždy podarilo uniknúť.
Líška sa teda rozhodla použiť svoju prefíkanosť. Prišiel ku mačke a navrhol mier:
- Dosť bolo behania jeden za druhým, majster kat. Poďme teraz žiť v mieri!
- Nie je to tak, líška comadre - opravila mačku - Nie je to jeden, kto beží za druhým, je to „jeden“, čo je dáma, ktorý beží za „druhým“, čo som ja ...
- No, každopádne sa nalíčime, priateľ mačka. Pretože ste majstrom v skákaní, navrhujem, aby ste mi na oslavu dohody o priateľstve dali kurz skokov, aby som sa mohol stať rovnako skokanom ako vy. Platím vám za každú lekciu s tými najchutnejšími filetami z potkanov, aké ste kedy ochutnali!
Mačka to prijala a výučba sa začala v ten istý deň. Líška bola oddaným študentom a mačka skvelým učiteľom. Naučil skok kapely, špirálovitý skok, jednoduché kotrmelec, kotrmelec s piruetou, dvojitý smrtiaci, trojitý smrtiaci a dokonca aj kompozitný vývrtku. Líška, ktorú sa všetci naučili, cvičila po škole a čoskoro bol v ovládaní skokov rovnako dobrý ako mačka.
Potom sa rozhodol, že nadišiel čas uskutočniť jeho zlovestný plán v praxi. Na začiatku ďalšej hodiny sa preplížil za mačku a vrhol sa, keď vypracoval najistejší skok, aký ho pán naučil!
A mačka? Otočil sa do strán, prevrátil sa do vzduchu a líška prešla okolo neho a narazila do pňa tmelového stromu.
Líška sa z pádu stále trochu zatočila, otočila sa ku mačke a protestovala:
- Ale majsterka mačka, ten skok si ma nenaučil!
- Neučil som ani neučil! - zasmiala sa mačka - Toto je tajomstvo, ktoré ma zachráni pred darebákmi ako ty, líška komadéra. Toto je mačací skok!
Paulo Bandeira. "Mačací skok". In: Nová škola, s. 48. São Paulo, apríl 1991.
Otázka 1 - Uveďte žáner prečítaného textu:
Otázka 2 - Pomenujte postavy v príbehu:
Otázka 3 - Skontrolujte alternatívu, ktorá predstavuje cieľ líšky:
a) chytiť mačku.
b) nalíčiť sa s mačkou.
c) naučiť sa skákať rovnako dobre ako mačka.
d) preukázať, že bola šikovná.
Otázka 4 - Poukážte na skutočnosť, ktorá líške zabránila dosiahnuť svoj cieľ:
Otázka 5 - Aký postoj zaujala líška k dosiahnutiu svojho cieľa?
Otázka 6 - Fráza, ktorá charakterizuje vrchol príbehu, je:
a) „Líška sa potom rozhodla použiť prefíkanosť.“
b) „- Nie je to tak, kmotra líška - opravila mačku […]“
c) „Líška... už bola rovnako skokanom ako mačka.“
d) „[...] vkĺzol za mačku a urobil výpad, pričom urobil najpresnejší skok [...]“
Otázka 7 - „Toto je mačací skok!“ Aký skok mačky odkazuje na koniec príbehu?
a) dvoj smrteľník.
b) trojitý smrteľník
c) zložená vývrtka
d) band swing
Otázka 8 - Aký význam má pre mačku skok identifikovaný v predchádzajúcej otázke?
Otázka 9 - V nasledujúcich vetách podčiarknite pojmy, ktoré zastávajú referenta „mačka“:
a) „[...] a nebolo zbytočné snažiť sa ho chytiť.“
b) "Pri skoku z kapely sa tomu prekliati vždy podarilo utiecť."
c) „Platím vám za každú hodinu s najchutnejšími filetami z potkanov, aké ste kedy ochutnali!“
d) „[...] zdokonaľovanie najistejšieho skoku, ktorý ho pán naučil!“
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát