Aktivita v portugalčine: Triedy gramatiky

Aktivita portugalčiny na gymnáziách zameraná na študentov 1. ročníka stredných škôl. Môže byť použitý ako dôkaz alebo ako práca, pretože sú to rozbory slov, ktoré súvisia s textom.

Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si túto aktivitu z:

• Slovo: Aktivita na portugalčine - náročné gramatické triedy - 1. ročník gymnázia - Upraviteľná šablóna
• PDF: Aktivita v portugalčine - náročné gramatické triedy - 1. ročník strednej školy - pripravené na tlač
• Šablóna: Aktivita v portugalčine - náročné gramatické triedy - 1. ročník gymnázia - S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

KTO SA ROZHODLA PRE MŇA?

Publicista rozpráva príbeh, v ktorom sprevádzal priateľa do novinového stánku. Priateľ pozdravil novinárov láskavo, ale na oplátku sa k nim správal hrubo a hrubo.
Prispievateľ publicistu zdvihol noviny, ktoré boli hodené jeho smerom, zdvorilo sa usmial a poprial novinárom dobrý víkend.

Keď dvaja kamaráti išli po ulici, publicista sa spýtal:
─ Chová sa k vám vždy tak hrubo?
─ Áno, bohužiaľ to tak bolo vždy ...
─ A si k nemu vždy taký zdvorilý a priateľský?
─ Áno, snažím sa byť.
─ Prečo si taký zdvorilý, pretože je s tebou taký nepriateľský?
─ Pretože nechcem, aby rozhodol, ako mám konať.
My sme tí, ktorí rozhodujú o tom, ako máme konať a reagovať - ​​nie ostatní!

Neznámy autor (upravené z http://www.refletirpararefletir.com.br/textos-para-leitura)

Otázky

1) V úryvku „Publicista rozpráva príbeh, v ktorom sprevádzal priateľa do novinového stánku“, máme podčiarknuté určité články. Analyzujte tri vety nižšie a označte alternatívu, ktorá NEMÁ rovnakú gramatickú triedu:

Ja - chcel som tri blúzky, ale kúpil som si iba jednu.
II - Ten študent bol veľmi milý človek.
III - Tento chlapík dorazil a narazil do jedného bytu.

a) I, II, III
b) I a III
c) I a II
d) II a III
e) II

2) Prečítajte si úryvok z textu: „Priateľ láskavo pozdravil novinára“. Slová sú v poradí, v akom sa vyskytujú, klasifikované ako:
a) určitý člen - podstatné meno - sloveso - určitý člen - podstatné meno - príslovka
b) určitý člen - podstatné meno - sloveso - príslovka - podstatné meno - príslovka
c) určitý člen - príslovka - sloveso - určitý člen - podstatné meno - príslovka
d) príslovka - podstatné meno - sloveso - určitý člen - podstatné meno - príslovka
e) určitý člen - podstatné meno - príslovka - určitý člen - podstatné meno - sloveso

3) Podčiarknuté slovo v texte „Priateľ pozdravil novinára láskavo“ má rovnakú klasifikáciu ako podčiarknuté slovo v alternatíve:
a) Bola to milá žena.
b) Fernanda ju veľmi miluje.
c) Zajtra bude pršať.
d) Plachta bola pokrčená.
e) Svitol krásny deň.

4) Slová „láskavo“ a „zdvorilo“ sa klasifikujú ako:
a) podstatné mená
b) prídavné mená
c) príslovky
d) číslice
e) slovesá

5) Slová „leštené“ a „zdvorilo“ sa klasifikujú ako:
a) príslovka - prídavné meno
b) prídavné meno - podstatné meno
c) podstatné meno - prídavné meno
d) prídavné meno - sloveso
e) prídavné meno - príslovka

6) Názov textu „KTO SA MÁ ROZHODNÚŤ?“ má druhé a tretie slovo klasifikované ako _____________ a ______________.

Autor: André Tarragô Martins - učiteľ portugalského jazyka na strednej a strednej škole a magister v odbore písmená v oblasti jazykov, interakcií a učebných procesov. Okrem toho je hudobníkom a novinárom. Pracuje na preduniverzitných prijímacích skúškach, predsúťažiach, súkromných lekciách, príprave súťažných testov a je tvorcom obsahu pre portál www.acessaber.com.br.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

nahlásiť tento inzerát