Matematická činnosť zameraná na študentov štvrtého alebo piateho ročníka základnej školy s otázkami o peňažnom systéme. S problémovými situáciami sčítania, odčítania, násobenia a delenia.
Táto matematická aktivita je k dispozícii na stiahnutie ako upraviteľná šablóna programu Word, pripravená na tlač v PDF a tiež ako dokončená aktivita.
Stiahnite si toto matematické cvičenie z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1. Sledujte ceny potravín v potravinách pána Antônia a vyriešte súvisiace problémové situácie:
PÁN. ANTONIO
Paradajka (kg) ………………………. R $ 3,00
Cibuľa (kg) ……………………… BRL 3.00
Šalát (jednotka) ……………… R $ 1,00
Vajcia (podnos) ……………….. R 2,00 USD
Banán (kg) ……………………… R 4,00 USD
Jahoda (podnos) ……………. R 6,00 USD
Apple (kg) ………………………….. R 4,00 USD
a) Marcelo išiel na trh a kúpil: 1 kg paradajok, 1 kg jablka a 1 kg cibule. Koľko minul?
A:
b) Ak Marcelo vzal 20,00 R $, koľko dostal ako zmenu?
A:
c) Zákazník vstúpil na trh a zakúpil všetky vyššie uvedené položky. Koľko peňazí minul?
A:
d) Vitória išla na trh a celkovo utratila 23,00 dolárov, nepamätá si, koľko paradajok kúpila. S vedomím, že si kúpila 2 kg cibule, 1 podnos s vajíčkami, 1 podnos s jahodami. Koľko kíl paradajok si kúpila?
A:
e) Minulý mesiac som minul 7,00 R $ na nákup 2 kg banánov, 1 kg cibule a 1 kg paradajok, po zvýšení som zaplatil 14,00 R $. Aké bolo zvýšenie ceny?
A:
f) Trh predal v piatok 150,00 R $, v sobotu 300,00 R $ a v nedeľu 360,00 R $. Koľko zarobil počas týchto troch dní?
A:
g) Aký je denný priemer tržieb, keď ste poznali svoj obrat za tieto tri dni?
A:
Za Prístup
nahlásiť tento inzerát
