Prírodovedná činnosť zameraná na žiakov štvrtého alebo piateho ročníka základnej školy. Táto aktivita hodnotí vedomosti študenta o ročných obdobiach a tiež o pohyboch Zeme.
Táto aktivita je k dispozícii na stiahnutie v šablóne Wordu (upraviteľné) PDF (pripravené na tlač) alebo zodpovedaná aktivita.
Stiahnite si toto vedecké cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) AKÝ JE NÁZOV ZEMNÉHO POHYBU, ZA KTORÝ JE ZODPOVEDNÝ ZA SEZÓNY ROKA?
R .:
2) S UCHYTÁVANÍM ROKU SÚ ZMENY KLÍMY, Z TOHTO DÔVODU BOLI VYTVORENÉ SEZÓNY. KOĽKO A KTORÉ SÚ?
R .:
3) OZNAČTE SPRÁVNU ALTERNATÍVU AKO SEZÓNY ROKA.
a) OBDOBIA SÚ DOBRE VYMEDZENÉ PO PLANÉTE.
b) SEZÓNA, V KTOREJ PLANÉTA PRÍJME NAJVÄČŠIE ČÍSLO SOLÁRNEHO ŽIARENIA JESEŇ.
c) SPOJENIE PREKLADU S INKLINÁCIOU ZEME VO VZŤAHU K ORBITÁLNEMU PLÁNU ZODPOVEDÁ ZA SEZÓNY ROKA.
d) SEZÓNY NEMEŇTE ZMENU DYNAMIKY URČITEJ POLOHY.
4) KTORÁ SEZÓNA ROKA MÁ O DNI AŽ CHARAKTERISTIKY O ČAS dlhšie ako noci?
R .:
5) OZNAČTE SPRÁVNU ALTERNATÍVU TÝKAJÚCI SA ZIMY.
a) JE TO SEZÓNA, KTORÁ OZNAČUJE NAJNIŽŠIE TEPLOTY.
b) JE TO SEZÓNA PRED JAROM.
c) Noci sú dlhšie ako dni.
d) ZAČÍNA SA KONCOM LETA.
6) OZNAČTE NESPRÁVNU ALTERNATÍVU
a) PODNEBIE SA MENÍ Z JEDNÉHO REGIÓNU DO ĎALŠEJ PLANETY.
b) KDEKOĽVEK NA PLANÉTE MÔŽEME vnímať SEZÓNY ROKA.
c) TEPLOTY SÚ VYŠŠIE A V LETE ZÍSKAJÚ VIAC.
d) VLHKOSŤ VO VZDUCHU, DUŠI, VETRÁ, TEPLO A CHLADU STANOVUJÚ KLIMU REGIÓNU.
Za PRÍSTUP
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát