Portugalská aktivita zameraná na žiakov deviateho ročníka základnej školy, o ukazovacie zámená. Čo tak ich analyzovať v texte vedecká sila? Za týmto účelom odpovedzte na navrhované otázky!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač v PDF, a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Aby mali športovci pred súťažami posilnený jedálny lístok, obráťte sa na odborníkov na výživu. ___________ odborníci môžu do stravy športovcov zahrnúť aj niektoré doplnky výživy. Maratónci napríklad nosia doplnky s obsahom sacharidov v taškách, ktoré sa dajú ľahko otvoriť a prehltnúť počas pretekov. ale prečo to robia
Aby ste mali predstavu o výdaji energie v maratóne, každých 30 minút behu, maratónsky bežec mal by zjesť približne polovicu francúzskeho chleba, aby nahradil to, čo stratil, a pokúsiť sa udržať svoju výkonnosť v rasa.
Kto môže teraz jesť chlieb pri behu? Je alebo nie je jednoduchšie konzumovať tie sacharidové vrecká? Z času na čas je dobré mať dobrú vedeckú silu, hm ?!
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“.
Vydanie 250. Dostupné v:
.
Otázka 1 - V časti „___________ môžu odborníci zahrnúť do stravy športovcov aj niektoré doplnky výživy.“, Musí byť priestor vyplnený ukazovacím zámeno:
( ) "títo".
() „Tí“.
( ) "tie".
Otázka 2 - Vyššie identifikované ukazovacie zámeno:
() získa informácie.
() oznamuje informácie.
() dopĺňa informácie.
Otázka 3 - Nižšie podčiarknite ukazovacie zámeno:
„Ale prečo to robia?“
Otázka 4 - Ukazovacie zámeno podčiarknuté v predchádzajúcej otázke je:
() nemenná.
() premenná v pohlaví.
() premenná v počte.
Otázka 5 - Vo výňatku „[...] nahraďte to, čo ste stratili [...]“, slovo „o“ je:
( ) určitý člen.
( ) osobné zámeno.
() ukazovacie zámeno.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát