Činnosť interpretácia textu, zameraná na študentov siedmeho ročníka základnej školy, o tapírovi Jasmim. Je to tam? bol dnes (29) prepustený v ekologickej rezervácii Guapiaçu (Regua) v obci Cachoeiras de Macacu v Riu de Janeiro, kde bude žiť zadarmo.. Dozvieme sa o tejto skutočnosti viac? Za týmto účelom si pozorne prečítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Začiatkom 20. storočia bol druh považovaný za vyhynutý
Tapír jazmínu bol dnes (29) prepustený v ekologickej rezervácii Guapiaçu (Regua) v obci Rio de Janeiro v Cachoeiras de Macacu, kde bude žiť zadarmo. V rámci snahy o zachovanie druhu darovala zoo v Guarulhose zviera do rezervácie, kde sa Jasimim od minulého augusta nachádzal v aklimatizačnej oblasti s rozlohou jeden hektár. Tento druh bol začiatkom 20. storočia považovaný za vyhynutý kvôli dravému lovu.
Výkonná koordinátorka projektu Guapiaçu z Reguy Gabriela Viana povedala agentúre Agência Brasil, že Jasmim, dcéra tapírov Antônie a Antenoru, ktorí zostávajú v súkromnej zoologickej záhrade na Guarulhose, budú naďalej dostávať jedlo, kým sa nenaučia žiť spolu s ostatnými zvieratami v ich druhov Tapirus terrestris ktorí žijú v tomto lese v štáte Rio de Janeiro. "Už začína objavovať v prírode jedlá, ktoré môže hľadať." Ide o to, aby sa naučila žiť sama, “povedala Gabriela. Projekt Guapiaçu bude monitorovať Jasmínu prostredníctvom telemetrického náhrdelníka.
Tím projektu Refauna z Federálnej univerzity v Riu de Janeiro (UFRJ) bude sprevádzať Jasmínu, ktorá bude mať voľný prístup do aklimatizačnej škôlky, kde zostal posledných 60 dní. Gabriela informovala, že tím bude postupne sťahovať stravu, ktorá sa poskytuje, aby nepociťovala nedostatok výživy. "Bude zapadať medzi ostatných a dúfame, že čoskoro budú mať ďalšie šteniatka," uviedol výkonný koordinátor projektu Guapiaçu.
Alana Gandra. Dostupné v:. (Fragment). Prístup: 29. októbra 2020.
Otázka 1 - Uveďte účel textu:
() nahlásiť skutočnosť.
( ) povedz príbeh.
() poskytujú usmernenie.
Otázka 2 - V segmente „[…] Zoo Guarulhos darovala zviera do rezervy […]“ sa výrazu ujal tapír Jasmim. Identifikujte tento výraz:
A:
Otázka 3 - V období „Druh bol považovaný za vyhynutý začiatkom 20. storočia, z dôvodu dravého lovu. “, Podčiarknutá časť označuje:
( ) príčina.
() podmienka.
() dôsledok.
Otázka 4 - Úryvok „dcéra tapírov Antônie a Antenora“ predstavuje Jasmima. Preto plní funkciu:
() predmet.
( ) Stavím sa.
() vokatív.
Otázka 5 - Znova prečítajte tento odsek z textu:
"Projekt Guapiaçu bude monitorovať Jasmínu cez telemetrický náhrdelník."
Fráza, ktorá vyjadruje činnosť projektu Guapiaçu, je ekvivalentná so slovesom:
() „Monitorované“.
() „Monitor“.
() „Bude monitorovať“.
Otázka 6 - V časti „Gabriela informovala, že tím bude postupne sťahovať poskytované jedlo, prečo nepociťuje žiadny nedostatok výživy. “, podčiarknutý výraz zavádza:
() čas predchádzajúcej udalosti.
() odôvodňuje predchádzajúcu skutočnosť.
() účel predchádzajúcej skutočnosti.
Otázka 7 - V segmente „Bude zapadať medzi ostatných a dúfame, že budú mať čoskoro viac šteniat “, podčiarknuté slovo vyjadruje okolnosť:
() miesto.
().
() čas.
Otázka 8 - Úvodzovky boli v texte použité pre:
() označte riadky iných ľudí.
() označte prvky neformálneho jazyka.
() zvýraznite najdôležitejšie časti.
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát
