Činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov siedmeho ročníka základnej školy, na pokrčený list. Jedného dňa ma môj učiteľ po výbuchu hnevu videl ospravedlňovať sa priateľovi. Po tom, čo sa stalo, mi podal obyčajný list papiera [...] Čo sa odtiaľ stalo, hm? Aká bude výuka učiteľa? Poďme zistiť? Za týmto účelom si pozorne prečítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Ako dieťa som kvôli svojej impulzívnej povahe stratil nervy pri najmenšej provokácii.
Väčšinu času som sa po týchto udalostiach cítil zahanbený a snažil som sa upokojiť toho, ktorému som ublížil.
Jedného dňa ma môj učiteľ po výbuchu hnevu videl ospravedlňovať sa priateľovi. Po tom, čo sa stalo, mi podal obyčajný list papiera a povedal:
- Miesime to. Veľmi úzky.
V obave som poslúchol a urobil som z nej loptu.
„Teraz to nechajte tak, ako to bolo,“ povedal profesor.
Je zrejmé, že som to nemohol nechať tak ako predtým. Snažte sa, ako mohol, papier bol stále plný vrások.
Učiteľ mi teda vysvetlil:
"Srdce ľudí je ako tento papier." Bolesť, ktorú sme mu spôsobili, bude rovnako ťažké vymazať ako tie preliačiny v liste.
Naučil som sa teda byť viac chápavý a trpezlivý. Keď mám chuť prasknúť, spomeniem si na ten pokrčený papier. Dojem, ktorý zanechávame v ľuďoch, je nemožné vymazať.
Keď niekomu ublížime svojím konaním alebo slovami, čoskoro chceme chybu napraviť, ale už je neskoro príliš veľa... Pamätám si na staré príslovie: „Hovorte iba vtedy, keď vaše slová môžu byť také plynulé ako ticho. “
Za svoje činy budeme vždy zodpovední, na to nesmieme nikdy zabudnúť.
Neznámy autor. Dostupné v: .
Otázka 1 - Text „Pokrčený list!“ je postavené na:
() z vlastnej skúsenosti.
() v akademickom výskume.
() v rozhovore s odborníkom.
Otázka 2 - Podčiarknite zámená, ktoré naznačujú napísanie textu v 1. osobe:
„Ako dieťa som kvôli svojej impulzívnej povahe stratil nervy pri najmenšej provokácii.“
Otázka 3 - V prejave „- Uhnieme to. Veľmi tesné. “, Učiteľ:
() dá študentovi príkaz.
() vyjadruje želanie študentovi.
() odporučí študentovi.
Otázka 4 - Podľa vysvetlenia učiteľa študentovi sú ľudské srdcia ako list papiera a pokrčené na tomto liste predstavujú:
A:
Otázka 5 - V pasáži „Teda„Naučil som sa viac chápať a byť trpezlivý.“, Podčiarknutá príslovka vyjadruje okolnosť:
() miesto.
().
() čas.
Otázka 6 - Vo výňatku „Pamätám si staré príslovie [...]“ je stopa v jazyku:
() technika.
() neformálne.
() regionálne.
Otázka 7 - V časti „Hovorte, iba keď môžu byť vaše slová jemné ako ticho“, znamená výraz „ako“:
( ) dôvod.
( ) Príklad.
() porovnanie.
Otázka 8 - V časti „Za svoje činy budeme vždy zodpovední, na to nesmieme nikdy zabudnúť.“, Autor textu:
() cituje údaj.
() vyvoláva hypotézu.
() odhaľuje učenie.
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát