Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Pomstychtivý los

Činnosť interpretácia textu, zameraný na piatych ročníkov základnej školy, o pomstychtivom losovi. Nicolino bol pri svojich veciach veľmi opatrný, ale nemal úctu k veciam ostatných... Čo sa potom stalo, hm? Poďme zistiť? Za týmto účelom si pozorne prečítajte príbeh! Potom odpovedzte na navrhované interpretačné otázky!

Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu pripravenej na tlač do PDF a tiež v aktivite odpovedí.

Stiahnite si toto tlmočenie textu z:

  • Slovo: Interpretácia textu: The Vengeful Moose - 5. ročník - editovateľná šablóna
  • PDF: Interpretácia textu: The Vengeful Moose - 5. ročník - Tlačiť
  • Šablóna: Výklad textu: Pomstychtivý los - 5. ročník - s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

pomstychtivý los

Nicolino bol los opatrný so svojimi vlastnými hračkami, oblečením a osobnými vecami. Chcel by mať vo svojom dome všetko čisté a usporiadané. Nemal som však až taký rešpekt k veciam iných ľudí. Okrem toho kopal hračky svojich priateľov.

„Nicolino, to, čo robíš, je veľmi zlé!“ Vaše hračky majú rovnakú hodnotu ako hračky vašich spoločníkov. Preto s nimi musíte zaobchádzať rovnako. povedal otrávene jeho otec.

Nicolino neposlúchol rady svojho otca a pokračoval v tomto správaní. Jeho priatelia mu teda začali viac nepožičiavať veci. Zúrivý Nicolino sa chcel pomstiť.

„Čo si títo blázni myslia?“ Budem im hračky lámať po jednom! zvolal naplnený hnevom.

Ak ste to mysleli dobre, tým lepšie vám to išlo. Ukradol hračky, ktoré našiel, a všetky ich zničil, šliapol na ne alebo ich hodil o stromy a skaly.

Vlk, ktorý bol strážcom lesa, dostal z tohto dôvodu niekoľko sťažností a dostal Nicolina do väzenia.

Náš pomstychtivý los mal čas si uvedomiť, že určité veci sa nedajú urobiť. Keď sa dostal z väzenia, musel požiadať o odpustenie všetkých svojich priateľov. A jeho otec navyše prinútil Nicolina, aby svojim priateľom rozdával vlastné hračky.

Dostupné v:. (S úpravami).

Otázky

Otázka 1 - V časti „Chcel by som mať vo vašom dome všetko čisté a usporiadané.“, Rozprávač príbehu hovorí o:

Otázka 2 - V časti „Nemal som však až taký rešpekt k veciam iných ľudí.“, Rozprávač odhaľuje skutočnosť, že:

() vysvetľuje ďalší.

() sa pridáva k ďalšiemu.

() kontrastuje s inou.

Otázka 3 - Slovami Nicolinovho otca: „Preto musíšich rovnakým spôsobom. “, zvýraznený výraz sa používal na označenie:

() Nicolinovým spoločníkom.

() na hračky Nicolino.

() na hračky Nicolinových spoločníkov.

Otázka 4 - Podľa príbehu sa „Nicolino chcel pomstiť“, pretože:

() „Neposlúchol rady jeho otca“.

() „Pokračovalo v tomto správaní“.

() „Jeho priatelia mu už viac nepožičiavali veci“.

Otázka 5 - Vo výňatku „Idem im polámať hračky po jednom! zvolal plný cholera.", podčiarknuté slovo znamená:

() „bude“.

( ) "zúfalstvo".

() „Utrpenie“.

Otázka 6 - VOn ukradol hračky, ktoré dokázal nájsť […] ”, podčiarknuté sloveso vyjadruje:

() žaloba Nicolina.

() štát Nicolino.

() charakteristika Nicolina.

Otázka 7 - V časti „[...] a dal Nicolina do väzenia.“ Sa sloveso používalo vo význame:

() formálne.

() neformálne.

() regionálne.

Otázka 8 - Vo fragmente „Keď odchádzal z väzenia, musel sa opýtať odpustenie všetkým vašim priateľom. “, zvýraznený výraz naznačuje:

() prianie od Nicolina.

() povinnosť spoločnosti Nicolino.

() prísľub od Nicolina.

Otázka 9 - Uveďte účel príbehu o pomstychtivom losovi:

() podať odvolanie.

() niečo zverejniť.

() odovzdať učenie.

Za Denyse Lage Fonseca

Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
5. ročAktivita s porozumením textu 5. ročníkatlmočnícka činnosť textu 5. ročAktivita v portugalskom jazyku 5. ročníkPortugalská činnosť 5. ročníkCvičenie s porozumením textu 5. ročníkacvičenie tlmočenia textu 5. ročtlmočenie textu so spätnou väzbouInterpretácia textu s odpoveďamitlmočenie textu do tlačeInterpretácia textu PDFhodina výkladu textu 5. ročníkOtázky čítania s porozumením v 5. ročníkuOtázky tlmočenia textu 5. ročníkapiaty rokÚloha tlmočenia textu 5. ročníkatext Pomstychtivý los
Výklad textu: Šialený čas
Výklad textu: Šialený čas
on Jul 22, 2021
Aktivita v Portugalsku: Prídavné mená „Recenzia filmu na rizikové rozhodnutie“
Aktivita v Portugalsku: Prídavné mená „Recenzia filmu na rizikové rozhodnutie“
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalčine: Slovesá v minulom čase
Aktivita v portugalčine: Slovesá v minulom čase
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025