Činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov piateho ročníka základnej školy, asi dve sesterské mušky. zof a zuf veľmi sa vážili, ale vždy si navzájom hádzali veci na hlavu. Poznáme históriu týchto múch? Preto si pozorne prečítajte text „Teniska“! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Zof a Zuf boli dve sesterské mušky, ktoré sa veľmi ľúbili, ale ktoré si vždy navzájom hádzali veci na hlavu. Nakoniec to bol všetko žart. Niektoré boje sa ale niekedy skončili zle.
"Poď, Zof, dosť žartov." Povedz mi, kde si si nechal moje jedlo! Mám hlad po psovi a dnes som neobedoval! povedal Zuf hrozivým gestom.
„Neviem, o čom hovoríš!“ Donedávna bola na stole a bola pripravená na podávanie. odpovedal klamár Zof. „A tak to pokračovalo.“
Jedného dňa Zuf, ktorý ako jediný pracoval, prišiel domov so zlou náladou. Presnejšie povedané, chrlil oheň. Zof si nič nevšimol a pripravil svoj obvyklý vtip.
„Môžem vedieť, kam si mi dal jedny moje červené tenisky, Zof?“ zavrčal Zuf, pripravený zbúrať dom.
„Neviem, Zuf. Som tak roztržitý!... “teatrálne odpovedal Zof.
"Buď mi teraz daj moju obľúbenú tenisku, alebo ti vytrhnem krídla od koreňov!" vyhrážal sa Zuf.
Keď jeho sestra vybuchla smiechom, Zuf prešiel od slov k činom. Tentoraz skutočne bojovali. Od tohto dátumu začal byť Zof veľmi opatrný, než zahral žart na svoju sestru, vyhýbajúc sa vtipom v nevhodných časoch. Dobrý študent je ten, kto sa učí včas, priateľu.
Dostupné v:. (S úpravami).
Otázka 1 - Uveďte účel textu:
() nahlásiť skutočnosť.
() dať výučbu.
() zverejniť.
Otázka 2 - V časti „Na konci bolo všetko iba zo žartu.“, Na čo sa odvoláva rozprávač príbehu?
A:
Otázka 3 - Vo vete „ale, niekedy sa určité boje skončili zle. “, zvýraznené slovo bolo možné nahradiť takto:
( ) "Hoci".
() „Preto“.
() „Preto“.
Otázka 4 - V časti „- No tak, Zof, už je dosť na žartovanie.“, Pomlčka:
() ohlasuje Zufov prejav.
() znamená začiatok Zufovej reči.
() označuje pauzu v Zufovej reči.
Otázka 5 - Nižšie podčiarknite výňatok, ktorý má obrazný význam:
"Jedného dňa Zuf, ktorý ako jediný pracoval, prišiel domov so zlou náladou." Presnejšie povedané, chrlil oheň. Zof si nič nevšimol a pripravil mu obvyklú hru. “
Otázka 6 - V prejave „—neviem, Zuf. Som tak roztržitý!... “odpovedal Zof, v divadelnom tóne. “, Podčiarknutý výraz označuje:
() miesto.
().
() čas.
Otázka 7 - Prečítajte si tento fragment príbehu:
“Ako tvoja sestra vybuchla smiechom, Zuf prešiel od slova k činu. “
Zvýraznená časť vyjadruje:
() Zufov čas prešiel od slov k činom.
() prečo Zuf prešiel od slova k činu.
() dôsledok toho, že Zuf prešiel od slova k činu.
Otázka 8 - V časti „Od tohto dátumu začal byť Zof veľmi opatrný, než si zahral žart na svoju sestru a vyhýbal sa hrám v nevhodných chvíľach.“, Rozprávač prezrádza:
() začiatok príbehu.
() vrchol príbehu.
() výsledok príbehu.
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát