Činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov piateho ročníka základnej školy, o digitálnej knižnici. Čo je to za knižnicu, hm? Zoznámime sa s ňou? Za týmto účelom si pozorne prečítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj dokončenú aktivitu.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Knižnica biodiverzity (Knižnica kultúrneho dedičstva, v origináli, ktorý je známy pod skratkou BHL), je pozvánkou na objavovanie a inšpiráciu z voľného prístupu k poznatkom o biodiverzite.
Táto stránka spája a sprístupňuje bezplatnú literatúru a vizuálne zbierky o biodiverzite na celom svete a hrá dôležitú úlohu v globálnej komunite pre biodiverzitu.
Ak vás fascinuje príroda a botanické ilustrácie, určite budete nadšení, že si môžete prezrieť toľko krásnych správ.
Medzi dostupným obsahom s otvoreným prístupom je viac ako 100 000 obrázkov a fotografií rozdelených do albumov.
Napríklad objemy z devätnásteho storočia siahajú od austrálskych vtákov po zvláštnu sadu ilustrácií netopierov.
Nemôžeme nespomenúť botanické ilustrácie s kresbami pôvodne publikovanými vo francúzskych, nemeckých, anglických a juhoafrických časopisoch.
Fotografie poskytujú fascinujúci pohľad na biodiverzitu, ktorá existuje - alebo kedysi existovala - vo všetkých týchto krajinách.
BHL pripravila špeciálnu zbierku, v ktorej sa hovorí o príspevkoch vynikajúcich žien k výskumu biodiverzity.
[…]
Veronica Soares. Dostupné v:
. (Fragment).
Otázka 1 - Čítaj späť:
„Spoznajte digitálnu knižnicu fondov pre biodiverzitu“
Po prečítaní názvu sa dá povedať, že text si kladie za cieľ:
() pozvať.
() dať pokyn.
() odovzdať učenie.
Otázka 2 - Informácie v zátvorkách sú:
() záver.
() jedno vysvetlenie.
( ) príklad.
Otázka 3 - V segmente „Web zhromažďuje a sprístupňuje zadarmo literatúry a vizuálnych zbierok o biodiverzite pre celý svet […] ”, podčiarknutý výraz označuje:
() miesto.
().
() čas.
Otázka 4 - Vo výňatku „[...] s predpokladom dôležitej úlohy v spoločenstve globálnej biodiverzity.“ Autor:
() rozpráva skutočnosť.
() vystavuje stanovisko.
() popisuje prostredie.
Otázka 5 - Určte pasáž, v ktorej autor konverzuje priamo s čitateľom:
() „Ak vás fascinuje príroda a botanické ilustrácie, určite budete [...]“
() „Napríklad objemy devätnásteho storočia pochádzajú od austrálskych vtákov […]“
() „[...] existuje viac ako 100 000 obrázkov a fotografií rozdelených do albumov.“
Otázka 6 - Nižšie zvýraznite slovo, ktoré označuje súčet:
„[...] uverejnené vo francúzskych, nemeckých, anglických a juhoafrických časopisoch.“
Otázka 7 - V časti „Snímky ponúkajú fascinujúci pohľad na biodiverzitu, ktorá existuje - alebo kedysi existovala - v všetky tieto krajiny. ”, Zvýraznený výraz sa použil pre:
( ) pokračovať.
() inzerovať.
() doplnkové.
Otázka 8 - V „Spoločnosť BHL zhromaždila špeciálnu kolekciu pre hovoriť o príspevkoch vynikajúcich žien do výskumu biodiverzity. “, podčiarknuté slovo predstavuje:
() čas na zhromaždenie špeciálnej zbierky.
() účel zhromaždenia osobitnej zbierky.
() dôsledok zhromaždenia osobitnej zbierky.
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát