Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Čo je štrukturálne násilie? Definícia, história a význam

Štrukturálne násilie sa týka každého scenára, v ktorom a sociálna štruktúra udržiava nerovnosť a spôsobuje utrpenie, ktorému sa dá vyhnúť. Pri štúdiu štrukturálneho násilia skúmame spôsoby, akými môžu mať sociálne štruktúry neúmerne negatívny dopad na konkrétne skupiny a komunity.

Koncept štrukturálneho násilia nám dáva spôsob, ako zvážiť, ako a akým spôsobom sa tieto negatívne dopady vyskytujú. Ako aj to, čo možno urobiť na zníženie takýchto škôd.

pozrieť viac

Výkon učiteľa je kľúčovým faktorom pre úplné začlenenie študentov…

Ageizmus, spoločenský mor, ktorý ohrozuje budúcnosť brazílskej spoločnosti

História

Termín štrukturálne násilie zaviedol nórsky sociológ Johan Gultang. Vo svojom článku z roku 1969 „Výskum násilia, mieru a mieru“ Gultang tvrdil, že štrukturálne násilie vysvetlil negatívnu silu sociálnych inštitúcií a systémov sociálnej organizácie medzi komunitami marginalizované.

Je dôležité odlíšiť Gultangov koncept násilia od tradične definovaného pojmu. Gultang definoval štrukturálne násilie ako hlavnú príčinu rozdielov medzi potenciálnou realitou ľudí a ich skutočnými okolnosťami.

Napríklad potenciálna dĺžka života vo všeobecnej populácii môže byť výrazne vyššia ako skutočná dĺžka života príslušníkov znevýhodnených skupín. Môžu za to faktory ako rasizmus, ekonomická nerovnosť alebo sexizmus. V tomto príklade je nesúlad medzi potenciálnou a skutočnou dĺžkou života výsledkom štrukturálneho násilia.

Význam

Štrukturálne násilie umožňuje jemnejšie analýzy sociálnych, kultúrnych, politických, ekonomických a historických síl, ktoré formujú nerovnosť a utrpenie. Vytvára príležitosť vážne zvážiť úlohu rôznych typov marginalizácie. Príkladmi sú sexizmus, rasizmus, ageizmus, homofóbia a/alebo chudoba.

Táto forma násilia pomáha vysvetliť mnohopočetné a často sa prelínajúce sily. Vytvárajú a udržiavajú nerovnosť na viacerých úrovniach. Pre jednotlivcov aj komunity.

Zdôrazňuje tiež historické korene modernej nerovnosti. Nerovnosti a utrpenia našej doby sa často odvíjajú v širšom príbehu marginalizácie. Tento rámec poskytuje kritický kontext pre pochopenie súčasnosti z hľadiska jej vzťahu k minulosti.

Napríklad marginalizácia v postkoloniálnych krajinách často úzko súvisí s ich koloniálnou históriou. Rovnako ako nerovnosť v Brazílii treba brať do úvahy v súvislosti s komplexnou históriou otroctva, prisťahovalectva a politiky.

Čítanie vo vzdelávaní v ranom detstve
Čítanie vo vzdelávaní v ranom detstve
on Aug 03, 2023
'Si v poriadku?': Zistite, ako reagovať bez toho, aby ste odhalili príliš veľa
'Si v poriadku?': Zistite, ako reagovať bez toho, aby ste odhalili príliš veľa
on Aug 03, 2023
Nafukujete pneumatiky správne? Pochopte dôležitosť tohto!
Nafukujete pneumatiky správne? Pochopte dôležitosť tohto!
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025