O prvý deň školy Pre študentov je to mimoriadne špeciálny dátum. Pre tých, ktorí už študujú, to bude čas, kedy sa po prázdninách môžu opäť stretnúť so spolužiakmi alebo dokonca spoznať inú triedu pri zmene školy.
Sú aj takí, ktorí idú do školy prvýkrát. V tento deň objavia úplne nový vesmír, na rozdiel od všetkého, čo doteraz navštívili a poznali.
pozrieť viac
Vzdelávanie mládeže a dospelých (EJA) je opäť federálnou prioritou
Výkon učiteľa je kľúčovým faktorom pre úplné začlenenie študentov…
Učitelia tiež nezlyhávajú vo vytváraní očakávaní, keďže sa po prázdninách opäť stretnú so svojimi žiakmi, prípadne sa stretnú s úplne novou triedou.
Vo všetkých situáciách je prvý deň v škole magický a zaslúži si, aby sa s ním tak aj zaobchádzalo. Aby sme všetku úzkosť premenili na zábavu a potešenie zo školy, oddelili sme niekoľko tipov a hier, aby bolo toto rande nezabudnuteľné.
V triede môže byť veľa nových študentov, aby sa zoznámili s novým školským prostredím, nie je nič lepšie ako prehliadka priestorov školy. Budú sa tak môcť lokalizovať okrem iného vo vzťahu ku kaviarni alebo jedálni, kúpeľniam, športoviskám, knižnici.
Ak je škola veľmi veľká a triedy majú veľa žiakov, je zaujímavé, že koordinácia organizovať časový harmonogram, aby nedošlo k nepokojom a návšteva bola príjemná a privítanie.
Učitelia a študenti budú spolu žiť celý rok, vďaka čomu toto miesto prispeje k vytvoreniu citového priateľstva. Každý má aspoň jedného kamaráta z čias strednej školy, však?
Preto môže byť chvíľa prezentácie veľmi zaujímavá. Dobrou možnosťou je vykonávať dynamiku. Pozrite si niekoľko návrhov:
1 – Vedieť a učiť sa
Ako už názov napovedá, účelom aktivity je spoznať spolužiakov a dozvedieť sa niečo málo o každom z nich, okrem toho, že poskytne momenty interakcie a komunikácie medzi triedou.
Na vykonanie dynamiky bude učiteľ potrebovať loptu, ktorá môže byť malá. Hodinu bude tiež potrebné zorganizovať v kruhu, aby všetky deti mohli udržiavať očný kontakt so spolužiakmi.
Pred začatím je zaujímavé sa trochu porozprávať, zaoberať sa hlavne potrebou počúvať druhých a rešpektovať rozdiely a obmedzenia ľudí.
Na začiatku hry by mal učiteľ podať loptu jednému zo študentov, ktorý povie, že jej meno je niečo o ňom. Môže to byť nápadná črta, chyba alebo kvalita, niečo, čo sa im páči, alebo čokoľvek iné, na čo v danej chvíli pomyslia. Po rozhovore musíte prihrať loptu niekomu inému.
Keď všetci prehovoria, učiteľ vysvetlí ďalšiu fázu. V tomto kroku musia odovzdať loptičku kolegovi a povedať svoje meno a to, čo povedali v predchádzajúcom kole. V prípade mladších detí môže pedagóg pomôcť procesu, ak si nevedia spomenúť.
Aktivitu môžu vykonávať deti všetkých vekových kategórií a čas vykonania sa pohybuje od 15 do 20 minút.
2 - Vitajte
V tejto, ktorá je zameraná na už gramotné deti, bude učiteľ potrebovať farebné balóniky a permanentné perá, ktoré sa používajú na spätný projektor. Prvým krokom je podať každému študentovi balón a požiadať ho, aby ho nafúkol a zaviazal uzol. Stojí za to venovať pozornosť tým, ktorí budú mať ťažkosti so zatvorením a budú potrebovať pomoc.
Druhým krokom je požiadať ich, aby pomocou pera napísali svoje očakávania na rok alebo semester do balónika. Rovnako platí, že napíšete niečo o téme, ktorá sa vám páči najviac.
V ďalšej fáze všetci vstanú a vyhodia balóny do vzduchu, aby sa úplne premiešali. Potom si každý vezme ľubovoľný balón. Učiteľka ich rozdelí do skupín, podľa farby balóna, ktorý zobrali.
Zhromaždené skupiny budú čítať, čo je napísané na každom balóne, a diskutovať o tom, čo je napísané. V tomto čase je tiež možné, aby si vymenili svoje vlastné očakávania týkajúce sa prvého vyučovacieho dňa.
3 – Všetko o mne
Dynamika, ktorá je určená pre študentov vo veku 10 a viac rokov, okrem toho, že sa predstavuje svojim rovesníkom, umožňuje dieťaťu aj sebareflexiu. Na vykonanie pred triedou bude musieť učiteľ pripraviť niekoľko kariet s nasledujúcimi otázkami:
Moje meno je:
Študenti budú mať nejaký čas na vyplnenie formulára. Čoskoro potom by mali byť umiestnené v kruhu. Môže to byť sedenie na zemi alebo premiestňovanie stoličiek v triede.
Cieľom je, aby sa každý predstavil ostatným prečítaním informácií, ktoré napísal. Je dôležité, aby prostredie bolo svetlé a uvoľnené, aby sa cítili pohodlne pri rozprávaní o osobných údajoch.
Na tento sviatočný deň nie je nič lepšie, ako si pripraviť sériu hier, veď každé dieťa sa rado hrá a zabáva, aj to najhanblivejšie. Tento moment je dôležitý na prelomenie počiatočných ľadov, ktoré poskytujú začiatok interakcie medzi triedou.
Na oslavu tohto momentu sme vybrali niekoľko vtipov
1 - Nenechajte balón spadnúť
Cieľom je poukázať na dôležitosť kolektívnej práce a predovšetkým na to, že každý človek je v skupine dôležitý a nevyhnutný. Ako prostriedok na prebudenie tohto vedomia môže pedagóg na konci hry zhromaždiť triedu a začať diskusiu na túto tému.
Ak chcete vystupovať, musíte mať už nafúknuté nejaké balóny, v priemere jeden na každých piatich študentov. Na signál učiteľa začnú žiaci vyhadzovať balóny do vzduchu bez toho, aby niektorý z nich spadol na zem.
Po určitom čase učiteľ vyraďuje z hry po jednom žiakovi, až kým nezostanú žiadne deti, ktoré by udržali všetky balóny vo vzduchu.
2 – Dynamika uzla
Aktivita je tiež schopná prebudiť zmysel pre tím, okrem stimulácie logického uvažovania. Cieľom hry je na konci hry rozviazať uzol vytvorený s ľuďmi.
Na mieste, ktoré nie je príliš veľké, aby nebránilo tvorbe uzla, by mal každý stáť v kruhoch a držať sa za ruky s kolegami. Základnou súčasťou je, že každý presne vie, kto je vedľa nich, takže môže nahlas povedať: Pedro je po mojej pravici, Diogo po mojej ľavici.
Potom učiteľ vydá zvukový signál, aby všetci začali chodiť. Na oživenie hry môžete použiť hudbu. Pri zvuku nového signálu musí každý zastaviť presne tam, kde je.
Bez toho, aby opustili túto pozíciu, by si mali podať ruky s tými istými kolegami na začiatku kruhu, s kolegom napravo aj s kolegom naľavo, čím sa vytvorí uzol ľudí. Cieľom je teraz vrátiť kruh do pôvodnej polohy bez toho, aby niekto pustil ruky.
Hry a dynamika realizované v prvý deň vyučovania sú mimoriadne relevantné. Ale viac ako to je dôležité vytvoriť príjemné prostredie, kde sa deti cítia bezpečne a sebavedomo, že sú tým, kým sú.
Každý človek má jedinečné vlastnosti, ktoré sa prejavujú už od detstva. Aktivity prvého dňa môžu dokonca poukázať na to, ktorí žiaci sú najplachejší, najneistejší či dokonca najviac komunikatívni.
Je to vynikajúca príležitosť povzbudiť ich, aby prekonávali ťažkosti, práve preto, že väčšinu nasledujúcich rokov strávia v triede. Škola teda musí byť miestom úplnej pohody.
