prípady útoky na učiteľov Štátna verejná sieť São Paulo v roku 2018 znepokojivo vzrástla. V článku, o ktorom informoval portál G1, údaje zhromaždené spoločnosťou Globonews ukazujú, že v prvom štvrťroku tohto roka bolo zaregistrovaných už 64 prípadov, v porovnaní s 251 v roku 2017.
V porovnaní s údajmi z rovnakého obdobia predchádzajúcich rokov sú čísla ešte znepokojivejšie. V roku 2014 bolo v prvom štvrťroku zaznamenaných 51 prípadov. V nasledujúcich troch rokoch boli rekordy 38, 40 a päť výskytov, až do minulého roka. Je to preto, že rok 2017 bol považovaný za rok s najvyšším počtom agresií.
pozrieť viac
IBGE otvára 148 voľných pracovných miest pre agenta pre výskum sčítania ľudu; vidieť ako…
Uverejnený zákon, ktorým sa ustanovuje „Program na získanie…
Za 12 mesiacov, ako už bolo spomenuté, bolo zaznamenaných celkovo 251 útokov, čo je najviac od roku 2014. Z čísla, ktoré zvýšil školský register (ROE), však vyplýva, že v roku 2018 už bola zistená viac ako štvrtina výskytov vzhľadom na predchádzajúci rok.
ROE je online nástroj, ktorý umožňuje evidovať disciplinárne a trestné činy v školskom prostredí. Údaje vkladajú riaditelia každej vzdelávacej inštitúcie prostredníctvom portálu ministra školstva štátu São Paulo (SEE SP). Priečinok sa prejavil v súvislosti so zozbieranými údajmi.
V poznámke zaslanej G1, SEE SP uvádza, že štát je „priekopníkom v riešení problémov týkajúcich sa vzťahov medzi učiteľmi a študentmi, pričom v roku 2009 vytvoril školský ochranný systém“. Systém poskytuje podporné príručky a sprostredkujúcim učiteľom návod, ako sa k danej téme postaviť.
Pokiaľ ide o údaje, ministerstvo tvrdí, že predstavuje „0,03 % z celkového počtu profesorov v štáte São Paulo a nejde o údaje štatistika od roku ROE - Evidencia školských udalostí je interný evidenčný mechanizmus tajomníka školstva SR Štát". V rovnakej poznámke SEE SP zdôraznila podporu zlepšenia učiteľskej kariéry.
Na tomto mieste pripomenul menovanie 2 165 učiteľov schválených vo verejnej súťaži, navyše garantovalo zvýšenie odmeňovania 33 000 odborníkov zaradených do Rámca podpory škôl (KAE). Stačí teda počkať, kým opatrenia nadobudnú účinnosť a vzťah učiteľ x žiak bude skutočne vzťahom vzájomného učenia sa.
