ČINNOSŤ NA VYPLNENIE ABECEDY pre učebňu

Činnosti na doplnenie abecedy sú zamerané na začatie procesu gramotnosti, ktorý je pôvodom v odkedy dieťa začína robiť prvé kroky k výučbe, to znamená, že začne čítať od tak.

V týchto gramotných činnostiach máte písmená abecedy vytlačené kurzívou. Existujú minimálne tri abecedy, na ktorých sa dá pracovať, a ďalšie činnosti.

Vo vzdelávaní v ranom detstve je potrebné pomáhať pri tvorení, pri rozvoji žiaka používať kresby a listy alebo dokonca hry na vyučovanie.

Keď si deti predstavujú slovo, ktoré sa má napísať, môžu ich zostaviť a kopírovať správne rozloženie písmen. Príležitosť predstaviť si abecedu tiež predstavuje autonómiu, pretože dieťa už nie je závislé na učiteľ alebo spolužiaci, ktorí dokážu objasniť svoju nepresnosť sami, cítia sa bezpečnejší schopný.

V tomto období sa vyučuje interpretácia komunikačných kódov, ktoré nazývame abeceda. Týmto spôsobom sa učíme nielen čítať a písať, ale aj umožňovať tlmočenie, porozumenie, kritiku a vytváranie vedomostí.

Od okamihu, keď sa naučí čítať a písať, začne sa cítiť trochu viac integrovaný do spoločnosti, čo výrazne zmierňuje nerovnosť prístupu k komunikačným prostriedkom.

Je schopný písať a vyjadrovať sa slovami, spájať myšlienky a prenášať ich prostredníctvom písma.

Pomocou dynamických aktivít je možné trochu uľahčiť a zatraktívniť učenie dieťaťa. Je nevyhnutné, aby rodičia a pedagógovia mali ako spojenci niektoré alternatívy výučby, ktoré prinášajú možnosti ich intelektuálneho rastu.

Písanie mužských a ženských mien, spájanie figúrok, dopĺňanie slov, spájanie bodiek v abecednom poradí, písanie slov samohláskami a spoluhláskami a bê-á-bá.

Online aktivity, v počítačových miestnostiach, môžu deti tiež interagovať iným spôsobom a lepšie sa učiť.