Interpretácia textov, odporúčaných žiakom 8. ročníka ZŠ, s cieľom študovať garfieldský policajt. Predložené otázky sa zamýšľajú nad témou a predovšetkým jazykovými prostriedkami použitými pri textovej výstavbe.
Túto portugalskú aktivitu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež zodpovedanú aktivitu.
Výklad textu „Ryba pre dobro mozgu“ zameraný na študentov 3. ročníka stredných škôl. V predmetných správach sa uvádza vedecké potvrdenie niečoho, čo už praktizujú matky a staré mamy. Je potrebné objasniť, že diverzifikované navrhované aktivity zohľadňujú tému a predovšetkým jazykové zdroje použité pri kompozícii textu.
Táto portugalská aktivita je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne programu Word, pripravená na tlač vo formáte PDF a tiež zodpovedaná aktivita.
Interpretácia textu, zameraná na žiakov 7. ročníka ZŠ, zameraná na štúdium humoru a verbálnych foriem používaných pri výstavbe vzlietnuť Calvina.
Túto portugalskú aktivitu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež zodpovedanú aktivitu.
Interpretácia textov „Piada do Juquinha“, odporúčaná pre žiakov 7. ročníka ZŠ. Prostredníctvom navrhnutých otázok sa rieši humor generovaný vtipom, ako aj konflikt, ktorý ho vyvolal. Je potrebné dodať, že sa skúmajú obsahy, ako sú jazykové úrovne (formálne a neformálne) a používanie čiarok, pričom sa ako referencia berie príslušný vtip.
Túto portugalskú aktivitu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Word, pripravenú na tlač vo formáte PDF a zodpovedanú aktivitu.
Výklad textu „Je pravda, že açaí je jedným z najkalorickejších druhov ovocia, aké existujú?“, odporúčaného pre študentov 2. ročníka strednej školy. Predmetný článok sa snaží demýtizovať kontroverziu, ktorú naznačuje otázka, ktorá zodpovedá názvu, okolo ovocia acai.
Táto portugalská aktivita je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne programu Word, pripravená na tlač vo formáte PDF a tiež zodpovedaná aktivita.
Interpretácia textu „Zvedavosť“, ktorá sa zaoberá vzhľadom „hula hoop“. Aktivita zameraná na študentov 3. ročníka stredných škôl pozostáva z rôznych otázok, ktoré pokrývajú tému a rôzne jazykové prostriedky používané pri vytváraní textu, čo si vyžaduje aktiváciu dôležitých jazykových zručností. čítanie.
Túto portugalskú aktivitu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež zodpovedanú aktivitu.
Interpretácia textov, Fragment knihy „Por parte de pai“, zameraná na študentov 1. ročníka stredných škôl. V predmetnej pasáži rozprávač – postava rozpráva o zvyku svojho starého otca zaznamenávať každodenné udalosti na steny domu. Rôzne navrhované otázky zvažujú tému a jazykové zdroje použité pri zostavovaní textu.
Túto portugalskú aktivitu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež zodpovedanú aktivitu.
Interpretácia textu, Prevziať z “Mafalda“, odporúčame žiakom 8. ročníka. Aktivita pozostáva z otvorených otázok a otázok s možnosťou výberu z viacerých odpovedí.
Túto portugalskú aktivitu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež zodpovedanú aktivitu.
Interpretácia textov „Reklamná kampaň“, odporúčaná pre žiakov 6. ročníka. Je pozoruhodné, že tento text sa zaoberá témou mimoriadneho významu.
Táto portugalská aktivita je k dispozícii v upraviteľnej šablóne programu Word, pripravená na tlač vo formáte PDF a tiež zodpovedaná aktivita.
Interpretácia textu, Prevziať z „Garfield“, zameraný na žiakov 9. ročníka. Aktivita pozostáva z otvorených otázok a otázok s možnosťou výberu z viacerých odpovedí, ktoré skúmajú obsah a lingvistické zdroje použité pri zostavovaní pásu.
Táto portugalská aktivita je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne programu Word, pripravená na tlač vo formáte PDF a tiež zodpovedaná aktivita.
