Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Trezor semien

činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka ZŠ, o semennom trezore. Počuli ste už o ňom? nie? Potom si prečítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!

Túto aktivitu na porozumenie Wordu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.

Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:

  • Slovo: Výklad textu: Trezor semien – 5. ročník – Upraviteľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Krabička semien – 5. ročník – Na tlač
  • spätná väzba: Výklad textu: Trezor semien – 5. ročník – s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Vedeli ste, že Nórsko vlastní zbierku semien z celého sveta?

V mrazivom Nórsku sídli Svalbard International Seed Bank, známa aj ako „schránka súdneho dňa“ alebo „archa“. Noemov deň semien“, za záchranu semien rastlinných druhov z celého sveta, najmä rastlín, ktoré slúžia ako jedlo. Ako každý sebaúctyhodný trezor, aj toto miesto je konštrukcia vybavená pancierovými oceľovými dverami, detektormi pohybu a kamerami. Je ukrytý v 120 metrov dlhom tuneli, vyhĺbenom v ľadových skalách, 70 metrov hlbokom, kde je teplota 18 stupňov Celzia... Negatíva!

V tejto hĺbke sú semená chránené pred žiarením a vlastnosti obsiahnuté v ich DNA sú zachované nedotknuté. Všetky tieto bezpečnostné zariadenia tiež chránia trezor pred povodňami, jadrovými výbuchmi, zemetraseniami […]

Čo ak nie je napájanie? Dobrá otázka! Miestna pôda, medzi výskumníkmi známa ako permafrost, čo v portugalčine znamená „trvalo zima“, nedovolí, aby sa teplota v trezore príliš zvýšila a dosiahla maximálne tri stupne Celzia negatívy. Táto teplota stačí na uchovanie semien – až 200 rokov! – schopný klíčiť po rozmrazení.

Takže v ľadových horách vzdialeného ostrova Svalbard v Nórsku sú hlavnými svetovými rastlinnými zdrojmi chránené, pretože trezor je schopný uchovávať milióny vzoriek semien všetkých druhov pestovaných ľudskou bytosťou. človek. Po dosiahnutí maximálnej kapacity sa utesní a prezimuje v ľade ako ľadový medveď.

Semenná klenba má pre ľudstvo funkciu zaručenej špajze. Koniec koncov, v budúcnosti, v prípade nehôd, vojen alebo prírodných katastrof, ktoré sťažia prežitie na Zemi pre nedostatok potravy, budú mať ľudia prístup k týmto semenám a budú ich môcť pestovať.

Zaručená je napríklad brazílska fazuľa a ryža. Tieto semená, okrem iného z našej pôdy, poslala do Nórska brazílska spoločnosť pre výskum poľnohospodárstva (Embrapa). Je to brazílska časť zeleninovej klenby!

Everton Cristo de Almeida. Časopis „Veda dnes pre deti“. Vydanie 249.
Dostupné v:. (S rezom).

Otázky

Otázka 1 - Úryvok „[...] lokalita je stavba vybavená pancierovými oceľovými dverami, detektormi pohybu a kamerami. To je:

( ) rozprávanie.

( ) opis.

( ) hádka.

Otázka 2 – V pasáži"On je ukrytý v tuneli dlhom 120 metrov, vyhĺbený v ľadových skalách […]“, zvýraznený výraz sa vzťahuje na:

Otázka 3 – V „V tejto hĺbke sú semená chránené pred žiarením to je vlastnosti obsiahnuté v jeho DNA sú zachované.“, podčiarknuté slovo znamená:

( ) súčet.

( ) opozícia.

( ) striedanie.

Otázka 4 – Identifikujte v texte funkciu trezoru semien, ktorý sa nachádza v Nórsku:

Otázka 5 – V segmente „[...] sú chránené hlavné rastlinné zdroje na svete, potom trezor je schopný uchovávať milióny vzoriek semien […]“, podčiarknutý výraz:

( ) má rovnaký význam ako „ale“.

( ) má rovnaký význam ako „pretože“.

( ) má rovnaký význam ako „na to“.

Otázka 6 – Podčiarknite časť, ktorá vyjadruje porovnanie:

"Akonáhle sa dosiahne maximálna kapacita, bude uzavretý a bude hibernovať v ľade ako ľadový medveď."

Otázka 7 – Výkričník, ktorý sa používa po „Je to brazílska časť vo vegetačnom trezore!“, vyjadruje pocit vo vzťahu k skutočnosti:

( ) úľava.

( ) prekvapenie.

( ) animácia.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.


5. ročníkAktivita čítanie s porozumením 5. ročníkaAktivita čítanie s porozumením 5. ročníkaAktivita portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalská aktivita 5. ročníkaCvičenie na čítanie s porozumením pre 5. ročníkCvičenie na čítanie s porozumením pre 5. ročníkCvičenie z portugalského jazyka 5. ročníkPortugalské cvičenie 5. ročníkainterpretácia textu so spätnou väzbouInterpretácia textu s odpoveďamiinterpretácia textu na tlačInterpretácia textu PDF5. ročník hodina čítania s porozumenímOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky z portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalské otázky 5. ročníkaÚloha čítanie s porozumením pre 5. ročník
Portugalská aktivita: Osobné zámená
Portugalská aktivita: Osobné zámená
on Nov 14, 2021
Portugalská aktivita: skrytý predmet
Portugalská aktivita: skrytý predmet
on Nov 14, 2021
Štatút dieťaťa a dorastu (ECA) pre deti
Štatút dieťaťa a dorastu (ECA) pre deti
on Nov 14, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025