Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Interpretácia textu: Guava

činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka základných škôl, o guave. Ona je známym a bohatým zdrojom vitamínu C! Dozvieme sa viac o tomto ovocí? Takže pozorne čítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!

Túto aktivitu na porozumenie Wordu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.

Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:

  • Slovo: Interpretácia textu: Guava – 5. ročník – Editovateľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Guava – 5. ročník – Tlačiť
  • spätná väzba: Výklad textu: Guava – 5. ročník – S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Guava

Ovocie obsahuje málo kalórií a je bohaté na pektín, typ vlákniny, ktorý vyvoláva pocity sýtosti..

guava (Psidium guajava) pochádza z Južnej Ameriky, ale práve z Brazílie sa rozšíril do všetkých krajín s tropickým podnebím. Odtiaľto ho vzali Portugalci na prvých plavbách v 16. storočí. Napriek tomuto rozšíreniu sme dnes stále jedným z najväčších výrobcov na svete.

Guava je rustikálna rastlina, ktorá pomáha pri obnove degradovaných oblastí, pretože sa prispôsobuje akémukoľvek typu pôdy a tiež preto, že priťahuje širokú škálu fauny. Hmyz, vtáky a drobné cicavce nedokážu odolať vôni a chuti ovocia – ako ľudia – a pomáhajú opeliť jej kvety a šíriť semená, ktoré nesú iné druhy flóry.

[…]

Guava je známy a bohatý zdroj vitamínu C – hneď po acerole. Má však aj mnoho ďalších menej komentovaných nutričných a farmakologických vlastností. […]

V závislosti od regiónu a podmienok hospodárenia môže mať červená guava v priemere 8,5 mg lykopénu na 100 g, takmer trikrát viac ako paradajky. Spomedzi pôvodného ovocia máme okrem červenej guavy potvrdený len jeden ďalší veľký zdroj lykopénu: zrelú pitangu.

Výhody ovocia je možné vychutnať aj v sladkostiach, džúsoch, želé a iných domácich príp industrializované produkty, pokiaľ nedochádza k nadmernému zahrievaniu alebo skladovaniu po dlhú dobu a pri vystavení svetlo.

"Krajina ľudí".
Dostupné v:. Prístup: 29. júna 2023. (So ​​strihmi a prispôsobením).

Otázky 

Otázka 1 - V texte „Ovocie obsahuje málo kalórií a je bohaté na pektín, typ vlákniny, ktorá vyvoláva pocit sýtosti.“, text odkazuje na:

( ) guava.

( ) acerola.

( ) pitanga.

Otázka 2 – Fragment „[...] práve z Brazílie sa rozšíril do všetkých krajín s tropickým podnebím. To je:

( ) rozprávanie.

( ) opis.

( ) hádka.

Otázka 3 – Podľa textu je guava strom „indikovaný na pomoc pri obnove degradovaných oblastí“. Identifikujte dôvody:

Otázka 4 – Podčiarknite nasledujúcu pasáž, ktorá naznačuje porovnanie:

„Hmyz, vtáky a drobné cicavce nedokážu odolať vôni a chuti ovocia – ako to robia ľudia – a pomáhajú opeľovať jeho kvety a šíriť semená […]“

Otázka 5 – V pasáži „Kvajáva je známym a bohatým zdrojom vitamínu C […]“ sa výraz „e“ použil na vyjadrenie:

( ) súčet.

( ) kontrast.

( ) striedanie.

Otázka 6 – v "ale má aj mnoho ďalších menej komentovaných nutričných a farmakologických vlastností.”, zvýraznené slovo má rovnaký význam ako:

( ) "Hoci".

( ) "Preto".

( ) "Preto".

Otázka 7 – Sledujte:

„Výhody ovocia je možné využívať aj v sladkostiach, džúsoch, želé a iných domácich alebo priemyselných výrobkoch, odkedy nedochádza k prehrievaniu ani skladovaniu […]“

Podčiarknutý výraz predstavuje:

( ) podmienky.

( ) účely.

( ) dôsledky.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.


5. ročníkAktivita čítanie s porozumením 5. ročníkaAktivita čítanie s porozumením 5. ročníkaAktivita portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalská aktivita 5. ročníkaCvičenie na čítanie s porozumením pre 5. ročníkCvičenie na čítanie s porozumením pre 5. ročníkCvičenie z portugalského jazyka 5. ročníkPortugalské cvičenie 5. ročníkainterpretácia textu so spätnou väzbouInterpretácia textu s odpoveďamiinterpretácia textu na tlačInterpretácia textu PDF5. ročník hodina čítania s porozumenímOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky z portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalské otázky 5. ročníkaÚloha čítanie s porozumením pre 5. ročník
Činnosť v oblasti histórie: Vláda (1549)
Činnosť v oblasti histórie: Vláda (1549)
on Jul 22, 2021
Matematická činnosť: Zisk alebo strata
Matematická činnosť: Zisk alebo strata
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalčine: Otázky o dôvodoch
Aktivita v portugalčine: Otázky o dôvodoch
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025