Matematická aktivita navrhnutá pre študentov 3. ročníka základnej školy s problémovými situáciami závislosti.
Táto matematická aktivita je k dispozícii na stiahnutie ako upraviteľná šablóna programu Word, pripravená na tlač do formátu PDF a tiež ako dokončená aktivita.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Prečítajte si a vyriešte problémy uvedené nižšie.
1) Daniel chce vymeniť vodu v akváriu, ktoré má objem 260 ml. Na tento účel chce použiť dve z týchto nádob, ktoré sú naplnené vodou. Aké dózy môže použiť? Zostane ešte nejaká voda?
100 + 50 = _____
100 + 75 = _____
100 + _____ = _____
_____ + _____ = 250
A:
2) Ilma chce umiestniť dve z týchto políc do radu na priestor na stene, ktorý má šírku 230 cm. Aké police na knihy môže umiestniť?
Vykonajte výpočty, aby ste našli možné riešenia.
a) 25 + 150 =
b) 125 + 65 =
c) 125 + 90 =
d) 125 + 175 =
e) 150 + 65 =
f) 150 + 90 =
g) 150 + 75 =
h) 65 + 90 =
i) 65 + 175 =
j) 90 + 175 =
3) Na kŕmenie medveďov v zoo je potrebných 95 kilogramov zeleniny a 87 kilogramov ovocia denne. Koľko kilogramov potravy celkovo zjedia medvede každý deň? Vypočítať.
Odpoveď: Denne zjedia _____ kilogramov jedla.
4) Potápač vykonal tri ponory, jedno s 83 minútami, 20 minútové a 57 minútové. Ako dlho sa celkovo potápal?
Odpoveď: Holubicu zobral _____ minút.
5) V kampani na darovanie materského mlieka sme zhromaždili 45 litrov v pondelok, 33 litrov v utorok a 54 litrov v stredu. Koľko litrov mlieka celkovo nazbierame?
Odpoveď: Zhromaždíme celkovo _____ litrov mlieka.
6) Vedec skúmal živé bytosti, ktoré žijú v oblasti amazonského dažďového pralesa. Vyskytuje sa tu 785 druhov zvierat a 1 562 druhov rastlín. Koľko druhov živých bytostí sa celkovo nachádza v tejto oblasti amazonského lesa?
Odpoveď: V tejto skúmanej oblasti amazonského dažďového pralesa žije celkovo _______ živých bytostí.
Rosiane Fernandes Silva
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát