Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Portugalská aktivita: Syntaktická analýza s textami

Aktivita pre študentov posledného ročníka základnej školy. Pretože žijeme v dobe technológií, mobilných telefónov prepojených s videom a množstvom hudby, musíme pri učení základných predmetov školy využiť a spojiť to, čo ponúka svet. O YouTube musí byť náš spojenec! Pri aktivite bola použitá hudba ako text Pani Mária na účely syntaktickej analýzy! Prvá otázka prechádza jazykovými variáciami a pronominálnym umiestňovaním, ale zvyšok sú pojmy každej vety. Je tu 10 otázok! Posledné sú náročnejšie, mrknite tam! Hovorí sa, že je možné, aby sme v oblasti portugalského jazyka použili text na vykonanie práce, ktorú chceme. Prajem vám skvelú prácu, pán učiteľ!

Stiahnite si túto aktivitu v portugalskom jazyku v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež dokončenú aktivitu.

^ Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

  • Slovo: Aktivita v portugalčine - aktivita v syntaxi s hudbou - 9. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF:Portugalská aktivita - Syntaxová aktivita s hudbou - 9. ročník - pripravené na tlač
  • Šablóna:Portugalská aktivita - syntax s hudbou - 9. ročník - s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Syntaxové cvičenie s textom:

Pre každú strofu existuje otázka!

Pani Mária (časť. Jorge)

(Prevzatý z https://www.letras.mus.br/thiago-brava/um-violao-e-uma-catuaba/)

Prepáčte, že som sem prišiel
odpusť mi maloqueiro kostým
Vo voľnej košeli a čiapke dozadu
Práve v čase telenovely, ktorú máte najradšej

1. (OTÁZKA ZO VÝŠKU)
Výňatok uvedený vyššie prináša:
a) používanie formálneho a poetického jazyka.
b) použitie prijateľnej mezoklózy v reči.
c) používanie slangu a cudzích slov
d) používanie prijateľnej proklisy v reči.

Tri dni som nespal dobre
tvoja dcera ma nechala takto
A najviac hovorí, že sa hneváš
Ale dnes nebudem akceptovať, že poviem nie domov

2. (OTÁZKA ZO VÝŠKU)
Pokiaľ ide o gramatickú správnosť, všetky tvrdenia sú správne, VÝNIMKO:
a) Sloveso robiť by malo súhlasiť s tromi.
b) Slovo right má funkciu príslovky.
c) Slovo Mas je spojkou.
d) Slovo je nepodložené. (druhý výskyt v rovnakom verši)

Pani Mária
dovoľ mi randiť s tvojou dcérou
Ospravedlňte ma za smelosť

3. (OTÁZKA ZO VÝŠKU)
Syntaktická funkcia Dony Márie je:
predmet.
b) Stavím sa.
c) Vokatív.
d) Zástupca zodpovednosti.

Pani Mária
dovoľ mi randiť s tvojou dcérou
Ospravedlňte ma za smelosť
Toto dievča je kresba v nebi
Že Boh namaľoval a odhodil štetec

4. (OTÁZKA ZO VÝŠKU)
Syntaktické funkcie výrazu „a drawing“ a „in the sky“ sú:
a) Predmet - príslovkový doplnok.
b) Predikatívum subjektu - prídavné meno prídavné meno.
c) Priamy predmet - príslovkový doplnok.
d) Predikatívum predmetu - príslovkový doplnok.

Pani Mária
dovoľ mi randiť s tvojou dcérou
Ospravedlňte ma za smelosť
Toto dievča je kresba v nebi
Že Boh namaľoval a odhodil štetec

5. (OTÁZKA ZO VÝŠKU)
Syntaktické funkcie výrazov „vaša dcéra“ a „štetec“ sú:
a) Predmety.
b) Priame predmety.
c) Nepriame predmety.
d) Predikáty predmetov.

Pani Mária
dovoľ mi randiť s tvojou dcérou
Ospravedlňte ma za smelosť
Toto dievča je kresba v nebi
Že Boh namaľoval a odhodil štetec

6. (OTÁZKA ZO VÝŠKU)
Pojem „toto“ vykonáva na zadnej strane syntaktickú funkciu:
a) Pomocný asistent.
b) Zástupca zodpovednosti.
c) Doplnkový príslovkový.
d) Ukazovacie zámeno.

Pani Mária
dovoľ mi randiť s tvojou dcérou
Ospravedlňte ma za smelosť
Toto dievča je kresba v nebi
Že Boh namaľoval a odhodil štetec

7. (OTÁZKA ZO VÝŠKU)
Relatívne zámeno, ktoré v kontexte, v ktorom sa nachádza, funguje ako:
predmet.
b) Priamy predmet.
c) Nepriamy predmet.
d) Doplnkový príslovkový.

Tri dni som nespal dobre
tvoja dcera ma nechala takto
A najviac hovorí, že sa hneváš
Ale dnes nebudem akceptovať, že poviem nie domov

8. (OTÁZKA ZO VÝŠKU) - Zámeno ME má syntaktickú funkciu:
predmet.
b) Priamy predmet.
c) Nepriamy predmet.
d) Doplnkový príslovkový.

Tri dni som nespal dobre
tvoja dcera ma nechala takto
A najviac hovorí, že sa hneváš
Ale dnes nebudem akceptovať, že poviem nie domov

9. (OTÁZKA ZO VÝŠKU) - Skontrolujte nasledujúce vyhlásenia:
I - Slovo dnes upravuje zámeno a slúži ako doplnková doplnková syntaktická funkcia.
II - Slovo nie (druhý výskyt v rovnakom verši) je príslovkovým doplnkom.
III - Slovo brava je priamym predmetom slovesa byť.
IV - Slovo nie (prvý výskyt v rovnakom verši) má príslovkovú doplnkovú funkciu.
V - Výraz Tri dni má syntaktickú funkciu priameho objektu.
Všetkých päť vyhlásení je správnych OKREM:
a) I, II, III a V.
b) II a IV.
c) IV a V.
d) I, II a III.

Tri dni som nespal dobre
tvoja dcera ma nechala takto
A najviac hovorí, že sa hneváš
Ale dnes nebudem akceptovať, že poviem nie domov

10. (OTÁZKA ZO VÝŠKU) - Skontrolujte nasledujúce vyhlásenia:
I - Výraz týmto spôsobom funguje ako príslovkový doplnok režimu.
II - Výraz funguje skôr ako doplnok množstva.
III - V prvom verši je modlitba bez témy.
IV - V poslednom verši je skrytá téma.
V - Spojovacie sloveso je iba v jednom z veršov.
Skutočné tvrdenia prinášajú všetky tvrdenia:
a) I, III a V.
b) I, II, IV.
c) III, IV a V.
d) I, II a III.

DOBRÁ AKTIVITA!

Za André Tarragô Martins - učiteľka portugalského jazyka na strednej a základnej škole a magisterka v odbore jazyky, interakcie a učebné procesy. Okrem toho je hudobníkom a novinárom. Pracuje na preduniverzitných prijímacích skúškach, predsúťažiach, súkromných hodinách, príprave súťažných testov a je tvorcom obsahu pre portál www.acessaber.com.br.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
9. ročAktivita v portugalskom jazyku 9. ročníkAktivita v portugalčine v 9. ročníkuPortugalská aktivita so syntaktickou analýzou 9. ročníkaAktivita v portugalčine s odpoveďouPortugalská aktivita na tlačCvičenie z portugalského jazyka 9. ročníkprax portugalskej 9. triedy
Činnosti nad 3 roky
Činnosti nad 3 roky
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Škola lienok
Výklad textu: Škola lienok
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Príbeh dvoch ramien
Výklad textu: Príbeh dvoch ramien
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025