Dejepisná aktivita, navrhovaná žiakom šiesteho ročníka základnej školy, o vývoji človeka.
Táto príbehová aktivita je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do formátu PDF a tiež k dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1. Rod Homo, ktorého sme súčasťou, vznikol asi pred 2 miliónmi rokov. Skontrolujte alternatívu, ktorá prináša názvy druhov, ktoré sú súčasťou tohto rodu:
a. () Homo habilis, Homo sapiens
b. () Homo savany, Homo habilis
asi. () Homo amdertal, Homo erectus
d. () Homo habilis, hominis
2. Tento rod Homo mal zručnosti vo výrobe jednoduchých kamenných riadov. Jedol zeleninu a mäso a pravdepodobne si vytvoril formu jazyka. Reč je o žánri:
a. () Homo habilis
b. () Homo erectus
asi. () Homo sapiens
d. () Homo neanderthalensis
3. Prečítajte si:
I. Niektoré skupiny homo erectus vyrábali štiepané kamenné nástroje, ako napríklad sekery, boli dobrými lovcami.
Homo neanderthalensis mal svoj vlastný jazyk. Ich strava pozostávala z 85% mäsa. Vyrábalo sa z neho zložitejšie a jemnejšie kamenné nástroje. Používalo tiež kosti, zuby, rohy, drevo a iné materiály. Vyzeral ako moderný človek.
III. Homo sapiens sa objavil najmenej pred 150 000 rokmi v afrických savanách. Bol to lovec a zberač.
Skontrolujte správnu alternatívu:
a. () správna je iba alternatíva I.
b. () správna je iba alternatíva II.
c. () správna je iba alternatíva III.
d. () Všetky alternatívy sú správne.
4. Na rozdiel od kreacionizmu predpokladá, že človek je výsledkom pomalého procesu zmien (zmien). Túto teóriu navrhli Darwin a Wallace. Skontrolujte správnu alternatívu:
a. () evolučná teória
b. () Darwinovská teória
C. () Wallaceanova teória
d. () kreacionistická teória
5. Dodržujte nasledujúci obrázok:
A) Predstavuje:
a. () evolučná škála hominidov
b. () evolučná stupnica ľudoopov
B) Analyzujte obraz, odpovedzte, ako ste žili a kto bol najrozvinutejším rodom Homo, ktorý predchádzal modernému človeku.
Rosiane Fernandes Silva
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
