Matematická aktivita vhodná pre študentov tretieho alebo štvrtého ročníka s problémami zahŕňajúcimi jednoduché výpočty, ktoré pomáhajú pri vývoji logického uvažovania.
Táto matematická aktivita je k dispozícii na stiahnutie ako upraviteľná šablóna programu Word, pripravená na tlač do formátu PDF a tiež ako dokončená aktivita.
Stiahnite si toto matematické cvičenie z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) Cleber bol so svojím otcom v obchode, keď uvidel plagát s nasledujúcou ponukou:
Cleberov otec kúpil vozík a zaplatil účtom 100 dolárov. Zmena, ktorú dostal Cleberov otec, sa rovnala:
(A) 13,00 BRL
(B) 23,00 BRL
(C) BRL 12,00
(D) BRL 11,00
2) Marcio išiel do papiernictva a kúpil:
- dve škatule s farebnými ceruzkami (v každej s 36 ceruzkami);
- dve škatule s pastelkami (v každej je 24 pasteliek);
- dve škatule s farebnými perami (každé so 4 perami).
Koľko kried, ceruziek a pier, ktoré Marcio kúpil, dokopy?
(A) 138
(B) 128
(C) 118
(D) 108
3) Pozrite sa na obrázok nižšie:
Skontrolujte alternatívu, ktorá zobrazuje mince, ktorých súčet sa presne rovná hodnote bankovky vyššie:
4) Maitê udržiavala knihu z knižnice 48 hodín. Koľko dní si ponechala túto knihu?
(A) 2 dni
(B) 4 dni
(C) 3 dni
(D) 5 dní
5) Ak má štvrtina 3 mesiace. Koľko štvrtín je za 1 rok?
(A) 5
(B) 4
(C) 3
(D) 6
6) Na to, aby Marcos dosiahol 8. rok, zostáva 5 týždňov a 5 dní. Koľko dní zostáva do Markových narodenín?
(A) 40
(B) 50
(C) 30
(D) 60
Rosiane Fernandes Silva - vyštudovala literatúru a pedagogiku - postgraduálne štúdium špeciálnej pedagogiky.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát