Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Aktivita v portugalčine: Prídavné mená

Portugalská aktivita vedie ôsmych študentov k štúdiu jazyka prídavné mená. Rôzne navrhované otázky sú založené na texte Príbehy Marajó. Poznáš toto miesto?

Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

  • Slovo: Aktivita v portugalčine: Prídavné mená - 8. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Aktivita na portugalčine: Prídavné mená - 8. ročník - pripravené na tlač
  • Šablóna: Aktivita v portugalčine: Prídavné mená - 8. ročník - s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Príbehy Marajó

Múzeum na ostrove Pará hovorí, ako taliansky kňaz pomohol vylepšiť miestne komunity

Každý je zvedavý, či spoznať Marajó, alebo sa aspoň dozvedieť viac o tomto obrovskom ostrove ležiacom pri pobreží Pará, ktorý je známy chovom byvolov a kultúrou predkov. Starí ľudia, ktorí tam žili, nám zanechali najkrajšiu keramiku známu v Brazílii, ktorú obdivovali po celom svete. Ale dnes budem písať o ďalšom marajarskom poklade: o Marajóovskom múzeu, počuli ste už o ňom?

Iniciatívu zhromaždiť to bol taliansky kňaz Giovanni Gallo. Keď bolo múzeum otvorené v roku 1987 v meste Cachoeira do Arari, prinieslo veľa nádeje, že sa stane centrom príťažlivosti pre turistov. Už slová otca Galla hovorili: „Našim záujmom nie je zbierať predmety, ale kultúra“. To je presne to, čo možno vidieť na stovkách interaktívnych kúskov, ktoré nám pomáhajú premýšľať o spôsobe života marajoarského kaboclo a jeho mnohonásobných adaptáciách na toto prostredie.

Výstavy rozprávajú prekvapivé a neobvyklé príbehy týchto spoločenstiev, z ktorých niektoré realizuje sám kňaz. […]

Sicílsky Salvatore. Dostupné v: .

Otázky

Otázka 1 - Čítaný text slúži na šírenie:

a) Marajó, ostrov ležiaci pri pobreží Pará.

b) dielo, ktoré vyvinul taliansky kňaz Giovanni Gallo.

c) Múzeum Marajó.

d) spôsob života obyvateľov Marajoary.

Otázka 2 - Uveďte prídavné meno, ktoré autor použil na charakterizáciu ostrova Marajó na pobreží Pará:

obrovský".

b) „predkovia“.

c) „krásny“.

d) „obdivovaný“.

Otázka 3 - Vo všetkých alternatívach je zaregistrované použitie prídavného mena domovina, okrem:

a) „Múzeum na ostrove Pará sa považuje za kňaza […]“

b) „Každý je trochu zvedavý na stretnutie s Marajó […]“

c) „Bol to taliansky kňaz Giovanni Gallo, ktorý sa chopil iniciatívy a zhromaždil ho.“

d) „[...] ktoré nám pomáhajú premýšľať o spôsobe života caboclo marajoara [...]“

Otázka 4 - Uveďte prívlastky pre krajinu registrované v predchádzajúcej otázke:

A:

Otázka 5 - V poslednom období textu sa prídavné mená „prekvapujúci“ a „neobvyklý“ týkajú:

a) „viacnásobné prispôsobenia“.

b) „výstavy“.

c) „príbehy“.

d) „spoločenstvá“.

Otázka 6 - V segmente „[...] nechali nám najkrajšiu keramiku známu v Brazílii [...]“, autor skloňuje prívlastok „krásna“ v miere:

a) komparatívna nadradenosť.

b) analytický absolútny superlatív.

c) syntetický absolútny superlatív.

d) relatívny superlatív analytickej nadradenosti.

Otázka 7 - "Ale dnes budem písať o ďalšom poklade Marajoara [...]". Pokiaľ ide o výcvik, prídavné meno „marajoara“ sa klasifikuje ako:

a) odvodené a jednoduché.

b) primitívne a jednoduché.

c) derivát a zlúčenina.

d) primitívne a zložené.

Otázka 8 - Riaďte sa modelom:

Ľudia z Marajó = ľudia z Marajoary

a) ostrov Pará:

b) národy staroveku:

c) kňaz z Talianska:

Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
8. rokPrídavná činnosť 8. ročníkaAktivita v portugalskom jazyku 8. ročníkAktivita v portugalčine pre 8. ročníkAktivita v portugalčine s odpoveďamiPortugalská aktivita na tlačcvičenie prídavných mien 8. ročníkCvičenie z portugalského jazyka 8. ročníkCvičenie z portugalčiny 8. ročník
Pozrite si 5 náhrad pšeničnej múky v receptoch
Pozrite si 5 náhrad pšeničnej múky v receptoch
on Aug 03, 2023
Poznajte číslo Santander pre DOC alebo TED
Poznajte číslo Santander pre DOC alebo TED
on Aug 03, 2023
Airbnb oznamuje prepracovanie platformy; skontrolujte, čo sa mení
Airbnb oznamuje prepracovanie platformy; skontrolujte, čo sa mení
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025