Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Interpretácia textu: Pavúk / Arachne, žena pavúka

Činnosť v oblasti tlmočenia textu zameraná na študentov štvrtého alebo piateho ročníka základnej školy s čítaním a tlmočením básne „Pavúk“ a gréckeho mýtu Arachne, ženy pavúka. V tejto aktivite sa navrhuje aj krížovka na štúdium slovies.

Táto portugalská aktivita je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravená na tlač vo formáte PDF a tiež na zodpovedanú aktivitu.

Stiahnite si toto cvičenie v portugalskom jazyku na:

  • Slovo: Interpretácia textu: Pavúk / Arachne, žena pavúka - 4. a 5. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Interpretácia textu: Pavúk / Arachne, žena pavúka - 4. a 5. ročník - Tlačiť
  • Šablóna: Interpretácia textu: Pavúk / Arachne, žena pavúka - 4. a 5. ročník - S odpoveďou

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Text I.

Pavúk

Všetko kúzlo, každé ráno

ako trapézový umelec

pavúk sa vyrovnáva

skutočný umelec

nikdy sa nezľakne

ale niekedy prehrá

Keď niečo zvláštne.

Choď si to zohnať? Vzdať sa.

jemne vyhráva

tvoja veľmi jemná stopa

a tam sa to zamotá

a stratil z dohľadu.

PEREIRA, Otoniel S. Knihomoľ. São Paulo: Format, 2006, s.20

Text II

Pavúková žena Arachne (grécky mýtus)

Arachne bolo dievča, ktoré tkalo a vyšívalo s takou dokonalosťou, že mnoho ľudí prišlo z ďaleka obdivovať jej prácu. Surovú vlnu premenila na pradená, utkala a látku zakryla jemnou výšivkou. Bol hrdý na svoje dary a povedal, že tkanie a vyšívanie ho nikto nenaučil. Tiež povedal, že hoci bol smrteľný, vyzval bohyňu Athénu, aby porovnala jeho schopnosti s jej. Bohyňa Athéna, trpezlivo maskovaná ako otrhaná starenka, sa rozhodne Arachneovi odporučiť, aby sa nebránila bohom a nebola tak presvedčená. Arachne sa však odvážila konkurovať bohyni Athéne: _ Nebojím sa bohyne. Nech so mnou súťaží, som najlepší!

Athena sa zbavila prestrojenia a povedala:

- No, som tu!

Potom sa začal spor. Oba fungovali rýchlo a perfektne, kombinovali farby a vyšívali nádherné scény. Nakoniec sa Arachne chválil svojou prácou tým, že bol nadradený bohyni.

- Ste najlepší, ale vaša bezbožnosť a domnienka si zaslúžia lekciu! - povedala bohyňa.

V tom okamihu sa Arachnovo telo rýchlo zmenšovalo. Namiesto prstov mala osem chlpatých nôh a zistila, že sa zmenila na... pavúka, odsúdeného navždy točiť pavučiny. Arachne zo svojho umenia žiarlil. V takom rozsahu rozpráva starodávny básnik. Kto meral sily s Aténou a bohyňou, utrpel tvrdý trest.

Bezplatný preklad divadelného textu Davida Garricka.

Otázky

1) Vysvetlite, v čom sú si oba texty podobné?

A.

2) V texte I:

I) Pavúk je očarujúci.

II) Pavúk je plachý.

III) Pavúk je veľmi tenký a plný trikov.

Alternatíva je správna:

tam

b) II

c) III a II

d) I a II

3) Kto bol podľa textu II Arachne?

a) pavúk

b) tkáčske dievča.

c) sused pavúka.

d) bohyňa.

4) Skontrolujte (V), či je pravda, a (F), či nie je pravda.

a) () Arachne tkali a vyšívali s dokonalosťou.

b) () Arachne sa pýšila výšivkou.

c) () Arachne povedal, že sa bojí Athény.

d) () Arachne vyšívané a tkané lepšie ako Aténa.

e) () Arachne sa zmenila na bohyňu.

5) Vysvetlite, čo sa stalo po tom, čo bohyňa Athéna pripustila, že Arachne bola vo výrobe výšiviek lepšia ako ona?

A.

6) Vyplňte krížovka dole a pri modlitbách sa vyskytnite slovesá:

1) „Arachne bolo dievča“.

2) „Transformovala surovú vlnu“.

3) „Strata zraku“.

4) „Kto meral sily s Athénou.“

5) „Pretože som tu“.

6) „Nebojím sa bohyne“.

7) „Defying the goddess Athena“.

8) „Pavúk je vyvážený“.

Rosiane Fernandes Silva - vyštudovala literatúru a pedagogiku - postgraduálne štúdium špeciálnej pedagogiky.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
4. roč5. ročtlmočnícka činnosť textu 4. alebo 5. ročníkAktivita v portugalskom jazyku 4. alebo 5. ročníkPortugalská činnosť 4. alebo 5. rokcvičenie tlmočenia textu 4. alebo 5. ročníkCvičenie v portugalskom jazyku 4. alebo 5. ročníkprecvičovanie portugalčiny 4. alebo 5. ročníkinterpretácia textu 4. alebo 5. ročník
Výklad textu: Kôň a jeho psovod
Výklad textu: Kôň a jeho psovod
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalčine: Podstatné mená
Aktivita v portugalčine: Podstatné mená
on Jul 22, 2021
Aktivita v Portugalsku: Výroba textu
Aktivita v Portugalsku: Výroba textu
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025