V tomto príspevku vám prinášam výber z činnosti tlmočenia textu 2 roky, základná škola, pripravená na tlač a uplatnenie v učebni.
THE textový výklad umožňuje porozumenie ľubovoľného textu alebo reči a rozširuje pochopenie jeho podstaty a hlavnej myšlienky. Je to nevyhnutná kompetencia na trhu práce a v štúdiách.
Čítanie je súčasťou nášho každodenného života, či už v škole, doma, počas nejakej cesty, ktorú absolvujeme, je skrátka neustále prítomné.
Pozri tiež: Činnosti tlmočenia textu s tematikou mäsožravých dinosaurov
Aby interpretácia prebehla uspokojivo, je potrebné venovať pozornosť ďalším rovnako dôležitým prvkom, ktorými sú:
A aby sme vám pomohli učiteľovi, v tejto fáze výučby tlmočenia textu sme pre vás vybrali vynikajúce vzdelávacie návrhy pre dvojročné tlmočnícke činnosti, pozrite si:
Register
Aktualizácia: V reakcii na požiadavky našich používateľov sme sa rozhodli aktualizovať túto publikáciu o tlmočnícke činnosti odporúčané pre študentov 2 (druhý) ročník základnej školy.
Jedného dňa sa korytnačka začala chváliť tým, že beží príliš rýchlo, že zajac je príliš mäkký, a keď hovoril, korytnačka sa na zajaca smiala a smiala. Na zajaca však urobil veľký dojem, keď sa korytnačka rozhodla s ňou staviť závod. "To musí byť len pre zábavu!" Pomyslel si zajac.
Líška bola sudcom a prijímala stávky. Začali sa preteky a zároveň samozrejme zajac prešiel korytnačkou. Deň bol horúci, takže v polovici cesty zajac dostal nápad trochu sa hrať. Po hraní sa rozhodol zdriemnuť si v chladnom tieni stromu. "Ak ma náhodou korytnačka minie, len trochu pobež a ja som opäť vpredu," pomyslel si.
Zajac si vôbec nemyslel, že túto rasu prehrá. Medzitým prišla korytnačka svojim spôsobom a ťahala nohy, vždy rovnakou rýchlosťou, ani raz neoddychovala, len myslela na príchod. Prečo, zajac spal tak dlho, že zabudol dávať pozor na korytnačku. Keď sa zobudila, kde bola korytnačka? Zajac vstal a svištil preč, ale nemalo to zmysel! V diaľke uvidela v cieli korytnačku.
AESOP. Ezopove bájky. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1994.
Pes, ktorý držal kus mäsa, prechádzal cez rieku. Keď uvidel tieň mäsa vo vode, myslel si, že iný pes má oveľa väčší kus mäsa. A tak zhodil svoje vlastné mäso a vrhol sa na toho druhého. Stalo sa však, že bol zbavený oboch: jedného, ktorý bol mimo jeho dosahu, pretože neexistoval, a druhého, ktorý spláchla rieka.
Bájka je vhodná pre ambiciózneho muža.
AESOP. Kompletné bájky. Trans. Neide Smolka. São Paulo: Moderné, 1994.
Slovná zásoba
posudzoval: našiel, pomyslel si
spustené: vrhol sa, vrhol sa
súkromné: bez držby
obaja: oboje
Budeme text spracovávať týmito aktivitami? Odhlásiť sa:
Stiahnite si Aktivitu a vytlačte ju, kliknite na odkaz nižšie:Nezabudnite skontrolovať: Čítanie, tlmočenie a čítanie s porozumením o Vianociach
Otázka 1: Pozorne si prečítajte text
Otázka 2: Interpretácia histórie.
Otázka 3: Vyplňte vety.
Otázka 4: Oddeľte slabiky od slov uvedených nižšie.
Skontrolujte tiež:Tlmočnícke činnosti týkajúce sa kurčaťa Pintadinha
Pred začatím aktivít si pozorne prečítajte text.
Zodpovedný:
Vždy sme premýšľali o spôsoboch, ako vám to uľahčiť, a preto sme sa rozhodli urobiť niekoľko činnosti pripravené na tlač a dostupné pre PDF na stiahnutie.
Prihláste sa na odber nášho e-mailového zoznamu a do e-mailovej schránky dostanete zaujímavé informácie a novinky
Ďakujeme za prihlásenie.