Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Orol na brehu rieky

Činnosť interpretácia textu, odporúčané žiakom ôsmeho ročníka základnej školy, o orlovi na brehu rieky. Podľa textu, nie je to len stará a slávna trstinová ropucha, ktorá žije na brehu rieky. Šedý orol je ďalší, ktorý tam žije. Počuli ste už o tomto orlovi? Nie? Čo tak ju spoznať, objaviť jej vlastnosti a návyky? Prečítajte si text orol na brehu rieky! Potom odpovedzte na rôzne otázky, ktoré skúmajú tento text! Poď?

Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto cvičenie v portugalčine z:

  • Slovo: Výklad textu: Orol na brehu rieky - 8. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Orol na brehu rieky - 8. ročník - Tlačiť
  • Šablóna: Výklad textu: Orol na brehu rieky - 8. ročník - S odpoveďou
  • Obrázok: Strana 1 – strana 2 – strana 3

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

orol na brehu rieky

Na brehu rieky žije nielen stará a slávna trstinová ropucha. Šedý orol je ďalší, ktorý tam žije. THE

Harpyhalietus coronatus, ako ho nazývajú vedci, najradšej obýva vidiecke oblasti, ale tiež má rada blízko k vode v prostrediach známych ako galerijné lesy.

S hmotnosťou okolo troch kíl a výškou približne 66 centimetrov je tento orol považovaný za jedného z najväčších v Brazílii. Vďaka tmavosivému opereniu, ktoré pokrýva väčšinu jeho tela, bol ľudovo známy ako orol sivý. Jeho krídla sú dlhé a široké, ale chvost je krátky, s čiernou špičkou a bielym priečnym pásom. Nohy tohto vtáka sú žlté a dlhé a prsty krátke. Žena je veľmi podobná mužskému pohlaviu, ale o niečo väčšia. Tí, ktorí nedospeli do dospelosti - tí nezrelí, ako ich vedci nazývajú, majú krémový pás nad okom a dolnou časťou tela s belavými prúžkami.

Šedý orol má silný hlas a na komunikáciu používa dlhé opakovanie poznámok, ktoré znejú v našich ušiach ako „gli, gli, gli”.

Žije sama a niekedy ju možno nájsť aktívnu počas celého dňa, až do noci. Rád pristáva na stĺpoch alebo kolíkoch, kde sleduje svoju korisť. Jej ponuka je pestrá a zahŕňa aj iné vtáky, ryby, plazy alebo malé cicavce, napríklad pásavce.

Orol sivý si stavia hniezda na stromoch a ako väčšina veľkých vtákov sa rozmnožuje intervaly dlhšie ako jeden rok, keď znesie iba jedno vajce, ktoré váži približne 100 gramov. Šteňatá potrebujú starostlivosť rodičov šesť mesiacov alebo viac a dospelými sa stanú zvyčajne až vo veku od dvoch do troch rokov.

Zničenie miest, kde tento orol žije, ako napríklad cerrado - jedno z jeho hlavných biotopov - poškodilo kŕmenie, rozmnožovanie a ustajnenie orla skalného. K ničeniu ich prírodného prostredia prispieva aj odlesňovanie, požiare a nadmerné používanie pesticídov - toxických látok, ktoré bojujú proti škodcom na plantážach. Z týchto dôvodov je orlovi sivému vážne ohrozené vyhynutie.

Aline Braga Moreno a Maria Alice S. Alves. Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydanie 285. Dostupné v: .

Otázky

Otázka 1 - V pasáži „Orol sivý je ďalší, ktorý tam žije“, autori používajú slovo „tam“ na opätovné obsadenie miesta, kde žije orol skalný. Uveďte toto miesto:

Otázka 2 - Autori v úryvku uvádzajú návyk sivého orla:

() „[...] sa považuje za jednu z najväčších v Brazílii.“

() „Šedý orol má silný hlas [...]“

() „Rád pristáva na póloch alebo kolíkoch [...]“

Otázka 3 - V článku „S hmotnosťou okolo troch kíl […]“ autori textu citujú:

() presná hmotnosť orla sivého.

() pravdepodobná hmotnosť orla sivého.

() približná hmotnosť orla sivého.

Otázka 4 - V časti „[...] s čiernou špičkou a bielym priečnym pásom.“ Autori textu charakterizujú:

() krídla sivého orla.

() chvost orla sivého.

() nohy orla sivého.

Otázka 5 - Vo fragmente „Žena je veľmi podobná mužovi, hoci, trochu väčšie [...] ”, podčiarknuté slovo vyjadruje:

() kontrast.

() jedna výhrada.

() kompenzácia.

Otázka 6 - V pasáži „Šedý orol má silný hlas a na komunikáciu používa dlhé opakovanie nôt […]“, termín „do“ označuje:

() osud.

() podmienka.

( ) cieľ.

Otázka 7 - Vo vete „Žije sama, schopná, niekedy, aby bol aktívny počas celého dňa […] ”, podčiarknutá fráza poukazuje na skutočnosť:

() pominuteľné.

() nepretržité.

() sporadické.

Otázka 8 - V období „Váš jedálniček je pestrý a zahŕňa iných vtákov, ryby, plazy alebo malé cicavce, ako sú pásovce.“ Slovo „ako“ vyjadruje:

() príklad malých cicavcov, ktoré tvoria menu sivého orla.

() kontrast medzi malými cicavcami, ktoré tvoria menu sivého orla.

() porovnanie malých cicavcov, ktoré tvoria menu sivého orla.

Otázka 9 - V segmente „[...] sa väčšina veľkých vtákov množí v intervaloch dlhších ako jeden rok [...]“ je použitie singulárneho slovesa:

() zakázané.

() povinné.

() voliteľné.

Otázka 10 - V časti „[...] - toxické látky, ktoré bojujú proti škodcom na plantážach - [...]“, autori textu definujú:

() „odlesňovanie“.

() „Pálenie“.

() „Pesticídy“.

Otázka 11 - V dokumente „[…] poškodil kŕmenie, reprodukciu a ustajnenie orla kráľovského.“, Na čo sa autori odvolávajú?

Otázka 12 - Vo fragmente „Pre toto všetko sa nachádza orol sivý vážne hrozí vyhynutie. “, preukázaný výraz naznačuje:

().

() čas.

() intenzita.

Otázka 13 - Výraz "Harpyhalietus coronatus”Sa v texte zvýrazní, pretože:

() je málo známy.

() je zahraničného pôvodu.

() bol napísaný nesprávne.

Otázka 14 - Dá sa povedať, že prečítaný text má svoje účely:

() didaktické.

() vedecké.

() novinárske.

Za Denyse Lage Fonseca Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
8. rokAktivita s porozumením textu 8. ročníkaČinnosť tlmočenia textu 8. ročníkaAktivita v portugalskom jazyku 8. ročníkAktivita v portugalčine v 8. ročníkuCvičenie s porozumením textu 8. ročníkacvičenie tlmočenia textu 8. ročníkCvičenie z portugalského jazyka 8. ročníkcvičenie portugalského 8. ročníkatlmočenie textu 8. ročníktextový výklad s odpoveďoutlmočenie textu do tlačehodina výkladu textu 8. ročníkÚloha tlmočenia textu 8. ročníka
Tlmočenie textu a gramatická činnosť
Tlmočenie textu a gramatická činnosť
on Jul 22, 2021
Aktivita v oblasti histórie: Prvá svetová vojna
Aktivita v oblasti histórie: Prvá svetová vojna
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Ako morský koník
Výklad textu: Ako morský koník
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025