Portugalská aktivita o časy a spôsoby slovies pre študentov druhý ročník strednej školy. Pre zaujímavosť boli umiestnené úryvky piesne "Rád som ťa videl" z James Yorc a "Navždy s tebou" z Jorge a Matthew. Existuje niekoľko otázok s možnosťou výberu a štyri sú označené ako pravdivé alebo nepravdivé. Nahliadnúť! Ďakujeme za vašu návštevu! Dobrá práca, pedagóg! 🙂 🙂 🙂
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
čítať nasledujúci fragment na zodpovedanie otázok 1, 2 a 3:
„Och, takmer nikto nevidí
Čím viac času uplynie
Čím viac milosti v živote sa zvyšuje (...) “
( https://www.letras.com.br/tiago-iorc/amei-te-ver)
Áno! Je to tá pieseň so zborom „(...) rád som ťa videl!“ 😎
1) Slovesá časti piesne sú v ____________ indikatívu, s výnimkou posledného slovesa, ktoré je v _______________.
a) prítomný - infinitív
b) minulý čas - gerund
c) súčasnosť - príčastie
d) dokonalý minulý čas - gerund
e) dokonalý minulý čas - infinitív
2) Keby sme odovzdali prvé sloveso piesne „pozri“ dokonalému a nedokonalému minulému času, mali by sme tvary:
a) pílka - viď
b) via - píla
c) videl - prísť
d) pílka - viď
e) píla - via
3) Keby skladateľ piesne vytvoril prvý verš takto: „Ach, keď nikto come ", používal by som sloveso na to, aby som videl vo forme ___________________, tak ako je to v _______________do spojovací spôsob:
a) nesprávne - budúcnosť
b) správne - budúcnosť
c) správne - prítomné
d) nesprávne - prítomné
e) nesprávny - minulý čas nedokonalý
Nasledujúce otázky už nesúvisia s predchádzajúcim fragmentom:
4) Všimnite si podčiarknuté slovesá vo vetách nižšie.
I - „Tieto zlyhania rozhodcovského konania priniesli na svetlo diskusie“.
II - „Asistent Marco zavolá rozhodcu“.
III - „Lopta narazila do brvna“.
IV - „Zápas proti Nemecku by bol vyrovnaný 2 na 2“.
V - „Hra bola vyrovnaná na 0: 0.
Slová, ktoré sú rovnako náladové a napäté, sú vo výrokoch:
a) Iba I, II a III.
b) Iba III, IV a V.
c) Iba I, III a V.
d) Iba II a IV.
e) Iba III a V.
5) Falošný príspevok varuje, že spoločnosť Facebook si môže účtovať poplatok za ochranu súkromia. Správy hovoria, že sieť si bude účtovať šesť eur, aby boli dáta v súkromí. Facebook objasňuje, že informácie nie sú „platné“.
( http://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2013/05/post-falso-alerta-que-facebook-pode-cobrar-por-privacidade.html)
Podľa výňatku z internetovej novinky môžeme dospieť k záveru, že:
a) Príspevok sa vyskytol presne v okamihu zverejnenia správy.
b) Sloveso „upozornenie“ posilňuje predstavu o budúcnosti.
c) Väčšina slovies je v minulosti dokonalá.
d) Novinár používal slovesá v prítomnom čase hlavne na udalosť, ktorá už nastala.
e) Novinár použil v súčasnom čase slovesá na označenie obvyklého konania.
6) Prečítajte si nasledujúci fragment hudby od Jorge & Mateus, aby ste odpovedali na otázku 6:
„Stretli sme sa pred krátkym časom
Ale to už hovoríme o manželstve
Vážne riskujem
Žiť s tebou navždy “
( https://www.youtube.com/watch? v = VWRkQARH-9o)
Výraz „tô“ je sloveso _______________ v neformálnom tvare, ktoré je v ______________ indikatívu:
a) byť - minulý čas.
b) bol - minulý čas.
c) Som - prítomný.
d) bude - budúcnosť.
e) Budem - budúcnosť.
Text uvedený nižšie odkazuje na otázky 7 až 10.
Absolvoval som 28 rokov žurnalistiky. Za všetky tie roky som mal iba tri obsedantné príčiny: zmiernenie diskriminácie černochov, útlm politiky, ktorá zakazuje vstup zamestnancov starších ako 40 rokov do súkromných spoločností a humanizáciu spoločnosti väznice. Aj keď som bol výlučne športovým spisovateľom, vo svojich komentároch som nadšene presadzoval tieto tri príčiny, aj keď moje postavenie bolo vždy izolované a bez následkov.
( http://wp.clicrbs.com.br/paulosantana/2011/12/30/o-brutal-preconceito/?topo=13,1,113)
Skontrolujte V (true) alebo F (false):
7) Novinár používa dokonalý minulý čas o svojom čase v profesii. ()
8) Novinár použije dokonalý minulý čas na to, aby hovoril o troch príčinách, ktoré obhajoval. ()
9) Novinár použil minulý čas na to, aby informoval o svojom výkone ako kronikára športu. ()
10) Pri riešení športových záležitostí som bránil aj vyššie uvedené príčiny. ()
Poznámka: Pre študentov existuje mriežka na označenie odpovedí na toto hodnotenie v prílohách, učiteľ (a)!
Autor: André Tarragô Martins - stredoškolský učiteľ portugalského jazyka a magister v odbore listy v oblasti Jazykové, interakčné a učebné procesy. Okrem toho je hudobníkom a novinárom. Pracuje na preduniverzitných prijímacích skúškach, predsúťažiach, súkromných hodinách, príprave súťažných testov a je tvorcom obsahu pre portál www.acessaber.com.br.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
