Aktivita v portugalčine: Režimy slovies

Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka základnej školy sa zameriava na slovesné režimy. Orientačné, spojovacie a imperatívne! Aké myšlienky vyjadrujú? Poďme sa učiť? Za týmto účelom odpovedzte na rôzne otázky, ktoré skúmajú slovné režimy v texte Prečo je hmla?

Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v šablóne Wordu, ktorú je možné upraviť, pripraviť na tlač v PDF a tiež aktivitu, na ktorú ste odpovedali.

Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

• Slovo: Aktivita na portugalčine: Režimy slovies - 9. ročník - Upraviteľná šablóna
• PDF: Aktivita v portugalčine: Režimy slovesa - 9. ročník - Tlačiť
• Šablóna: Aktivita v portugalčine: Režimy slovesa - 9. ročník - s odpoveďou
• Obrázok: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Prečo je hmla?

Každý, kto si myslí, že hmla je iba zvláštny efekt hororu alebo trileru, sa mýli. Pokiaľ to naznačuje určité tajomstvo, hmla súvisí s vlhkosťou vzduchu.

Hmla sa vytvára, keď sa vodná para prítomná v atmosfére mení z plynného stavu na kvapalný. Preto tá hmla, ktorá niekedy vyzerá, že chodí, nie je nič iné ako zhluk kvapôčok, alebo skôr oblak, ktorý sa formuje veľmi blízko k zemskému povrchu.

Hmla je niečo veľmi podobné tomu dymu, ktorý sa tvorí v kúpeľni, keď sa sprchujeme v teplej sprche. To, čo vidíme v kúpeľni, je tiež kopa vodných kvapiek plávajúcich vo vzduchu. Chceš dôkaz? Prstom nakreslite zrkadlo, ktoré je rozmazané, tj. Je na ňom nalepené množstvo kvapiek: zanecháva prst mokrú stopu alebo nie?

Vodné kvapôčky tvoriace hmlu sa tvoria iba vtedy, keď okolitý vzduch už nie je schopný pojať toľko vodnej pary. Inými slovami, keď je vzduch nasýtený parou - nezabudnite, že čím je vzduch teplejší, tým viac pary dokáže absorbovať.

Existujú iba dva spôsoby, ako sa objavujú hmly: pridávanie pary do vzduchu - ako v prípade horúceho kúpeľa - a ochladením vzduchu - ako sa to stáva v noci, keď je teplota oveľa nižšia ako denná.

Ricardo de Camargo. Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydanie 207. Dostupné v: .

Otázky

Otázka 1 - Označte sloveso v tejto časti textu pomlčkou:

"Hmla je niečo podobné tomuto dymu [...]"

Sloveso je v orientačnom režime na vyjadrenie:

( ) objednávka.

() istota.

() možnosť.

Otázka 2 - Poukážte na pasáž, ktorá má imperatívne sloveso:

() „Ten, kto si myslí, že hmla je iba hororový špeciálny efekt […]“

() „[...] mrak, ktorý sa formuje veľmi blízko k zemskému povrchu.“

() „Pomocou prsta nakreslite rozmazané zrkadlo [...]“

Otázka 3 - V ukážke uvedenej vyššie sloveso v imperatíve označuje:

( ) objednať.

() návrh.

() odporúčanie.

Otázka 4 - V období „Pokiaľ to naznačuje určité tajomstvo, hmla súvisí s vlhkosťou vzduchu.“, Sloveso v subjunktívnej nálade „naznačuje“ sa týka predmetu:

() „Určité tajomstvo“.

() „Hmla“.

() „Vlhkosť vzduchu“.

Otázka 5 - V segmente „[...] čím je vzduch teplejší, tým viac pary dokáže absorbovať.“ Sloveso v konjunktíve „pre“ skladá vetu, ktorá vyjadruje:

() podmienka.

() pomer.

() Porovnanie.

Otázka 6 - V časti „Iba tam je dve formy […] ”, predmetom slovesa v podčiarknutom indikatíve je:

() skryté.

() neexistuje.

() neurčené.

Otázka 7 - V „[…] je teplota oveľa nižšia ako denná.“, Bolo použité sloveso v indikatíve:

() aktívnym hlasom.

() pasívnym hlasom.

() reflexívnym hlasom.

Otázka 8 - Vyššie analyzované slovesá sa nachádzajú v texte, ktorého cieľom je:

() niečo vysvetliť.

() vyjadriť názor.

() nahlásiť objav.

Za Denyse Lage Fonseca

Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

nahlásiť tento inzerát