Dynamika prvého dňa vzdelávania v ranom detstve

V tomto príspevku sme vybrali niekoľko návrhov pre dynamiky pre prvý deň školského vzdelávania v ranom detstve v škole.

Sú to vynikajúce návrhy hier, ako sa študentom predstaviť a spoznať ich tiež, čo ich vedie k interakcii so skupinou.

Prvý deň vyučovania je pre študentov a učiteľov veľmi dôležitý čas, najmä v prvých ročníkoch. V tento deň sme svedčili o výmene radosti a niekedy strachu, ktorá sa prejavila stretnutím alebo stretnutím študentov.

S dynamiky pre prvý deň školského vzdelávania v ranom detstve, môžeme nadviazať afektívne väzby, ktoré môžu významne prispieť k procesu výučby a učenia sa detí.

Nezabudnite tento okamih prijatia príliš nepredlžovať, ale buďte opatrní, aby sa študenti cítili dobre v škole (školský priestor).

Tu je niekoľko návrhov pre dynamika choď späť do školy ktoré môžu veľa spolupracovať pri vytváraní okamihu dobytia, v ktorom sa váš študent bude cítiť prijatý a istý.

Dynamika prvého dňa vzdelávania v ranom detstve

Skontrolujte zoznam dynamiky pre prvý deň školského vzdelávania v ranom detstve

ktorého hlavným cieľom je spoznať učiteľa, interagovať a socializovať študentov, vytvárať dôveru a tímového ducha:

práca na sebaúcte

Za účelom identifikácie vlastností a hodnôt uprednostňujete relaxáciu študentov a tiež spoznávajte a rozpoznávajte kvality u kolegov, dynamika stromu kvality je vynikajúcim zdrojom pre prvý deň triedy.

Materiály: Kmeň stromu vyrobený z lepenky, lepiacej pásky, kvety predtým vyrobené z jadra a päť okvetných lístkov.

• Prilepte kmeň na stenu alebo rám;
• Vysvetlite, že teraz budeme premýšľať o kvalitách, ktoré máme (vysvetlite, čo je to kvalita);
• Vysvetlite, že tieto vlastnosti nás robia šťastnými a robia z toho radosť ostatným, priateľom, učiteľom, rodine;
• Požiadajte ich, aby na každý okvetný lístok a do stredu (jadra) napísali kvalitu; potom, čo všetci dokončia písomnú časť, začnite zostavovať strom, pričom po jednom volajte na panel, aby ste kvetinu zalepili, povedali meno a vlastnosti, ktoré má; na záver zakončite zdôraznením, že všetci máme vlastnosti a musia byť zachované pre naše dobro a naše šťastie.

_____

Prezentácia

S hlavným cieľom integrácie triedy, učenia sa a zisťovania mien kolegov je táto dynamika pre prvý deň vzdelávania v ranom detstve veľmi zábavná a jediným potrebným materiálom je učebňa.

Krok za krokom: Požiadajte stojacu skupinu, aby vytvorila veľký kruh; potom začne cvičenie: krok vpred, vyslovte svoje meno inak;

Keď to potom bude sprevádzané gestom rukami alebo celým telom, ľudia v skupine zopakujú zborovo meno učiteľa a urobia to isté gesto; potom osoba napravo od učiteľa povie svoje meno a vytvorí nové gesto.

Skupina opakuje meno a gesto kolegu atď., Kým sa všetci nepredstavia.

_____

Dôležitosť zodpovednosti.

Účel tohto dynamický pre prvý deň triedy pre vzdelávanie detí má to upovedomiť deti o dôležitosti prevzatia zodpovednosti.

Budeme potrebovať TNT v množstve dostatočnom pre všetkých študentov.

• Rozdeľte triedu na páry; doručiť jeden predaj za každý pár; požiadajte ich, aby rozhodli, kto bude prvý, kto bude mať zaviazané oči;
• Vysvetlite, že kolegu so zaviazanými očami musí viesť jeho partner, ktorý bude schopný poskytnúť informácie o trase: schody, sklon, diera ...;
• Po niekoľkých minútach úlohy obráťte; na konci začnite uvažovať o vnemoch a myšlienkach, ktoré vzniknú, keď ste neskôr pri šoférovaní svojho kolegu zaviazali oči.

Odraz: Ako by ste sa cítili, keby váš vodič nekonal opatrne a zodpovedne? Nechajte deti rozprávať.

Pozri tiež: Aktivity na tlač.

_____

Názov (Prelomenie ľadu)

to je dynamiky pre prvý deň školského vzdelávania v ranom detstve navrhuje pre všetkých študentov v triede ľadoborec. Môže byť navrhnutý prvý deň, keď sa skupina stretne. Je to skvelé na zapamätanie si mien každého človeka.

• Učiteľ alebo vychovávateľ musí so žiakmi krúžiť, či už sedia alebo stoja, účastníci idú jeden po druhom v strede kolesa (alebo na samotnom mieste) povedia celé svoje meno spolu s akýmkoľvek gestom alebo a mimikry.
• Potom musí každý povedať študentovo meno a zopakovať gesto, ktoré urobil.
• Ľadoborec dynamický s mnohými prvkami na podporu učenia a integrácie tried.

Komentáre:

• Túto dynamiku je možné dosiahnuť iba krstným menom a gestom osoby a každý musí navyše opakovať, to znamená prvý povie svoje meno svojim gestom a druhý povie meno predchádzajúceho a svoje gesto a svoje meno a svoje gesto… atď.
• Spravidla sa to robí s malými skupinami, aby sa uľahčilo memorovanie. Ale je možné určiť maximálny kumulatívny počet, napríklad po 8. ročníku musí začať ďalší cyklus s 1 až 8 žiakmi.

_____

Poskytnite relaxáciu a integráciu

Názov tejto Dynamiky pre prvý deň vzdelávania v ranom detstve je milionársky úsmev, je to ako cieľom je poskytnúť relaxáciu a integráciu medzi skupinami študentov hravou a zábavnou formou.

Na túto aktivitu budete potrebovať malé pokrčené papierové guľky (5 pre každého študenta v triede).

Každá guľa má hodnotu 1 000,00 R $.

• Učiteľ rozdá každému človeku v skupine 5 papierových gúľ, tieto by mali byť rozptýlené na mieste, kde sa bude hra hrať.
• Na základe signálu by študenti mali ísť von a hľadať si partnera, potom by sa mali zastaviť pred nimi a pozerať sa ustavične do očí toho partnera, ktorý sa naopak nevie usmievať.
• Kto sa najskôr usmeje, zaplatí malú loptičku osobe, na ktorú sa usmeje.
• Vyhráva ten, kto ukončí hru s najviac „peniazmi“, a bude milionárom.

_____

strom poznania

Spoznajte členov skupiny a ich názory na problémy uvedené v strome.

Každý účastník vstane a ide k stromu, predstaví sa skupine, vystrelí balón a prečíta otázku ostatným účastníkom a odpovie podľa ich názoru.

Materiál: Strom s otázkami vo vnútri močového mechúra

_____

Dynamika prvého dňa vzdelávania v ranom detstve vo formáte PDF

Vždy, keď sme mysleli na to, aby sme vám (čitateľom vzdelávania a transformácie) uľahčili prácu, rozhodli sme sa urobiť všetko Dynamika prvého dňa vzdelávania v ranom detstve na stiahnutie v PDF.

Ak chcete získať prístup k materiálu, skontrolujte nasledujúci odkaz a stiahnite si:

• Stiahnutie v PDF