Výklad textu „Ryby pre dobro mozgu“, zameraný na študentov 3. ročníka strednej školy. V predmetných správach je predstavené vedecké potvrdenie niečoho, čo už matky a babičky praktizujú. Je potrebné objasniť, že rôzne navrhované činnosti zohľadňujú tému a predovšetkým jazykové zdroje použité pri zostavovaní textu.
Táto aktivita v portugalčine je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
ryby pre dobro mozgu
Existujú ľudia, ktorí o oleji z tresčej pečene nemôžu počuť. Je v poriadku, že v živote sú veci, povedzme, chutnejšie. Ale vo väčšine prípadov je zlý dojem spôsobený traumou z detstva, pretože matky a babičky prinútili svojich potomkov, aby im zoslali hrdlo niekoľko lyžíc tohto doplnku. Odôvodnenie bolo neurčité: „Je to dobré.“ A ešte jednu prehltnite: mali pravdu. Najmä čo sa týka inteligencie. Ak o tejto výhode skutočne nevedeli, dnes to vysvetľuje veda.
Samozrejme, že sa nemusíte uchýliť k rope. Pokiaľ do svojej stravy pridáte niekoľko porcií rýb, je to v poriadku. Meranie je nevyhnutné na to, aby sa udržal vo forme nič menej ako mozog. Ale či už v oleji z tresčej pečene alebo v lososom sashimi alebo v korenenej sardinke, autormi výkonu šedej hmoty sú omega-3 mastné kyseliny, ktoré sa vyskytujú hlavne vo vodných druhoch chladný. „Tento typ tuku ovplyvňuje kognitívne výkony,“ upozorňuje výskumníčka Maria Aberg z univerzity v Göteborgu vo Švédsku. […]
Dostupné v:.
Otázka 1 - Účelom textu je:
Otázka 2 - Text registruje jazyk:
a) kultivované
b) regionálne
c) vedecké
d) neformálne
Otázka 3 - Uveďte a vysvetlite použitie úvodzovky v texte:
Otázka 4 - VOdkedy pridajte do svojej stravy niekoľko porcií rýb, je to v poriadku. “, zmysel spojovacieho dôkazu sa významne zmení, ak ho nahradíte:
a) Aj keď
b) Pod podmienkou, že
c) Pokiaľ
d) Pokiaľ
Otázka 5 - Položka nižšie, v ktorej má zvýraznený prvok správne uvedenú sémantickú hodnotu, je:
a) „[...] zlý dojem je spôsobený traumou z detstva, pretože matky a babičky [...]“. (vysvetlenie)
b) „Opatrenie je nevyhnutné udržať nič menej ako fit mozog. “. (záver)
ç) "ale, na oleji z tresčej pečene a na lososom sashimi “. (Porovnanie)
d) „[...] nájdené principiálne v druhoch studenej vody. “. (priorita)
Otázka 6 - Skontrolujte alternatívu, v ktorej je použitie operadla voliteľné:
a) „Zlý dojem je však vo väčšine prípadov spôsobený traumou z detstva […]“.
b) „[...] keďže matky a babičky nútili svojich potomkov, aby im poslali hrdlo [...]“.
c) „Najmä pokiaľ ide o inteligenciu.“.
d) „Pokiaľ do svojej stravy pridáte niekoľko porcií rýb, je to v poriadku.“.
Otázka 7 - Identifikujte odkazujúcich sa na výrazy podčiarknuté nižšie:
a) „[...] niekoľko lyžíc taký doplnok.”.
b) „A viac prehĺtať to je […]”.
ç) „[…] oni mali pravdu. “
d) „Keby to nevedeli dobre túto výhodu, dnes vysvetľuje veda. “.
e) „[…] autori diela v šedá hmota sú omega-3 mastné kyseliny […] “.
Otázka 8 - V kontexte „Ryby pre dobre mozgu “, zvýraznený výraz je:
a) prídavné meno
b) príslovka
c) podstatné meno
d) spojka
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát